大溪地二期房价

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 04:12:27
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1:某城市有一座大理石雕塑,已知其质量为18点5吨,它的体积是多少?1:某城市有一座大理石雕塑,已知其质量为18点5吨,它的体积是多少?2:某地有一水库,已知它的最大容积为7点5乘10的6次立米,那 1、某城市有一座大理石雕塑,已知质量为18.5t,它的体积是多少?2、某地有一水库,已知它的最大容积为7.5乘10的6次方m的立方,那么,这个水库最多可以储蓄多少吨水?--------------- 按照已知什么什么 如图,已知在rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,在直线AC上找点P,使△ABP是等腰三角形则∠APB的度数是 已知正棱台ABCD-A1B1C1D1,AB=2.A1B1=4,AA1=2《1》求棱台表面积《2》求棱台的体积 有没有经典,有哲理的话能鼓舞人心的 彭浪郑成功雕像高15.7米,有23层625快泉州白花岗岩组成,给你一个雕像按比例缩小的金属模型,大小可以放入 鼓浪屿郑成功雕像15.7m,由23层625块“泉州白”花岗岩精雕组合而成.给你一个鼓浪屿郑成功雕塑按比例缩小模型,其大小可以放入量筒内,同时还给你一块“泉州白”花岗岩,请你完成实验步骤: 关于测小花岗石和郑成功塑像的质量鼓浪屿郑成功雕像高15.7米,由23层625块“泉州白”花岗石精雕组合而成.给你一个鼓浪屿的郑成功雕像按比例缩小的模型,其大小可以放入量筒内,同时还给你 鼓浪屿郑成功雕像高15.7M,由23层625块“泉州白”花岗岩精雕组合而成.给你一个鼓浪屿的郑成功雕像按比例缩小的金属模型,其大小可以放入量筒内,同时还给你一块“泉州白”花岗岩,请你设计 为纪念民族英雄郑成功,修建了郑成功塑像,它的总质量是5·10^5千克,底座由长42米,宽5米的花岗岩?为纪念民族英雄郑成功,修建了郑成功塑像,它的总质量是5·10^5千克,底座由长42米,宽5米的花岗 20042005的2次方-20042004的2次方=( ) 20042005*20052004-20042004*20052005等于多少? 问世间情为何物 后接一句搞笑但有点哲理的话也可以指兄弟之情,朋友之情神马的. 函数y=-x^2-2ax(0 There are sixty students in our class.Thirty of the students in our class are girls.There are sixty students in our class,thirty of___are girls请解释原因,谢谢. In our class,-----------of the students are girls.A.a half B.third fourths C.four fifth D.two third可我觉得没有正确答案 怎么计算脚手架? 好笑又有哲理的话多点新的 有哲理,搞笑的话 在正三棱柱ABC-A1B1C1中,侧棱长为根号2,底面三角形的边长为1,求BC1与侧面ACC1A1所成的角是 方法是取AC中点O连接OB,OC1正三棱柱ABC-A1B1C1知道底面ABC⊥侧面ACC1A1∴BO⊥侧面ACC1A1答案∴角BC1O是直线BC1 如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,侧棱柱为根号2,底面三角形的边长为1,求直线BC1与侧面ACC1A1所成的角取AC中点O连接OB,OC1正三棱柱ABC-A1B1C1知道底面ABC⊥侧面ACC1A1∴BO⊥侧面ACC1A1答案∴角BC1O是直线BC1 ,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,侧棱长为根号2,底面三角形的边长为1,则BC1与侧面ACC1A1所成的角是 XIEXIE为什么呢? 如图,在等腰△ABC中,AB=AC,AD是BC边上的高,E,F分别是边AB,AC上的点,且EF平行BC,试说明:⑴△AEF是等腰三角形⑵△DEF是等腰三角形 卑鄙的我中,比较搞笑或有哲理的话 要中文和英语 谁知道江南写的龙族里的一些搞笑、悲伤或者有哲理的话?(越多越好,最好全一点) 一句好玩有哲理的话?有谁知道? 正三棱柱ABC-A1B1C1,底面边长为a,侧棱长为根号2a/2 若A1D/A1C1=4/5二面角A1-AB1-D平面角的大小为θ,求tanθ的值. 已知,如图,在三角形ABC中,点D,E在BC上,且CD=DE,过点E作EF//AB交AD于F,且EF=AC,求证:AD是角BAC的平分线 如图,BD平分角ABC交AC于点D,E为CD上一点,且AD=DE,EF平行BC交BD于F,求证:AB=EF. 在四棱台ABCD-A1B1C1D1中,上下底分别是边长为1和2的正方形,侧棱DD1垂直平面ABCD,DD1=2求证,A1C1与AC共面;B1D1与BD共面 E( ) is here.Let us begin with our class. __________ everone is here,let's begin our class.