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一个数的20％比120少10,这个数的30％是多少? 俩个正数比大小,绝对值小于14.5的所有正数的和为几? 已知,如图,正方形ABCD中,点E为BC上一点,AF平分角DAE交CD于F,（1）求证AE=BE+DF（2）若EG平分∠AEC,交AF于点G且AG=AD∠BAE的度数. 如图,正方形ABCD的BC边上有一点E,∠DAE的角平分线CD于F,试说明:AE=DF+BE 已知：如图,正方形ABCD中,E为BC上一点,AF平分∠DAE交CD于F,求证：AE=BE+DF 168和126的最大公因数 164和168的最大公因数 两数之和为168,它们的最大公因数是15.这两数各是多少 描写人物外貌的句子,并且带有成语2个 如图,点E是正方形ABCD的边BC上的一点,AF平分∠EAD交CD于点F.试探索AE、BE和DF急 如图,E、F分别在正方形ABCD的边BC、CD上,并且AF平分角EAD.求证：BE+DF=AE 求各位详细证明一下!谢谢!延长CD到点G,连接AG (截长补短的方法）快点! 如图,点E是正方形ABCD的边BC上的一点,AF平分∠EAD交CD于点F.试探所AE BE DF三条线段之间的关系并证明. 如图,点E是正方形ABCD的边BC上的一点,AF平分∠EAD交CD于点F.试探索AE,BE DF三条线段之间的关系并加以证明 300、200丶150的最大公因数是什么? 300、200、150的最大公约数是多少?300、200、150,它们仨的最大公约数是多少? 已知,如图,正方形ABCD中,点E为BC上一点,AF平分角DAE交CD于F,求证AE=BE+DF 已知,如图,正方形ABCD中,点E为BC上一点,AF平分角DAE交CD于F,求证AE=BE+DF（一定要延长CB的那种）! 如图,在正方形ABCD中,E为BC上的一点,AF平分角DAE交CD于点F,求AE=BE+DF 谁是谁的几倍,谁的几倍是多少,这样的问题怎样才能给孩子讲清楚. 这个怎么做、谁是谁的几倍 形容人学识渊博的成语,景物美丽怡人的成语,来自历史故事和寓言的成语都有哪些? 要600字.《我的父亲》这篇作文, 写爸爸的作文 600字 描写外貌、神态、动物成语,各二十个以上. 描写动物外貌的成语要好的 描写“风”的成语 描写“雪”的成语 描写“人物外貌”的成语 表示“动物叫声”类的成语 各4个 11-3/15＝ 11/15-7/15＝ 11/111-3/15＝ 11/15-7/15＝ 11/15-11/15＝ 15÷(4-√11)-2÷(3+√7)计算 父亲的形象 作文,300~600字! 从五年级下开始数学成绩直线下降.我的数学成绩一直是95分左右的,后来下降到了80分,这次模拟考试.我只考了74分,这和我原先不一样了,我1-5年级昨晚后,还有时间可以检查,可是现在,我做完后 一个数与它的倒数之和是4.25求这个数 一个数与它的倒数之和是4.25,求这个数