这道题的整数如果是0怎么办?某学习小组四个同学在探讨问题：小明说：“请你们任想一个整数,将这个数乘以2加7,把结果再乘3减21,这个数一定是6的倍数!”（1）请你写出一个数,并按小明的

这道题的整数如果是0怎么办?某学习小组四个同学在探讨问题：小明说：“请你们任想一个整数,将这个数乘以2加7,把结果再乘3减21,这个数一定是6的倍数!”（1）请你写出一个数,并按小明的 某校六年级参加文艺小组的人数是参加科技小组人数的六分之五,如果从科技小组调12人参加文艺小组,则科技小组人数是文艺小组的七分之四,求原来文艺、科技小组各有多少人?我实在没财富 四人学习小组对一个长方体进行观察和测量,交流如下：小红说：如果高在增加3dm,他恰好是一个正方体.多彩的的点点滴滴点点滴滴点点滴滴点点滴滴潇洒 整数怎样加或减分数?如果整数是很大的怎么办?怎么加或减? 关于学习的小组名称我们是4人一小组的,3女2男 学习小组组名,最好是成语的组训,组号,组规!第五小组. 纪检小组的意义是什么?是被纪检而进纪检学习小组! 某学校的学习小组对当地的石灰石矿 为庆祝六一儿童节,四年级三班的同学分成两个小组进行演出第一小组与第二小组的人数的比是7:8,如果将第二小组的四名同学调到第一小组,则第一小组与第二小组的人数的比是3:2. 为庆祝六一儿童节,四年二班的同学分成两个小组进行比赛演出.第一小组与第二小组的人数的比是7:8,如果将第二小组的四名同学调到第一小组,则第一小组与第二小组人数的比是3:2.四年级二 在一次数学探究性学习活动中,某学习i小组要制作一个圆锥体模型,操作规则是：在一块变长为16厘米的正方形 航模小组与舞蹈小组人数的比是四：一,航模小组比舞蹈小组多90人,舞蹈小组有多少人 牙膏是同学们日常生活中熟悉的物质.某中学研究性学习小组同学用牙膏进行探究学习 四人学习小组对一个长方体进行观察和测量,交流如下：小红说如果在增加3分米,它恰好是一个正方体.小军说长方体的前后左右四个面的面积之和是160平方分米.小林说它的底面周长是32分米. 一个学习小组的四名同学观察并测量了一个长方体.李明说；“如果高再增加2厘米,它恰好是一个长方体.”王晨说；“长方体的的前后左右4个面的面积之和是96平方厘米.”张成说；“他的底 一个学习小组的四名同学观察并测量一个长方体李成说：“如果高再增加2分米,它恰好是一个正方体”.张梅说：“这个长方体的前后左右四个面的面积之和是60平方分米”.袁志海说：“它的 一个学习小组的四名同学观察并测量了一个长方体 赵星说：“如果高再增加2dm,它恰好是一个正方体.” 吴尘说：“长方体的前后左右四个面的面积之和是60平方分米” 李越说：“它的底面周 一个学习小组的四名同学观察并测量一个长方体,在交流时,李成说：“如果高再增加2分米,它恰好是一个正方体”.张梅说：“这个长方体的侧面积是96平方分米”.袁志海说：“它的底面周长