作业帮我的故乡 鲁迅 中心思想 主要内容 人物形象
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/19 17:49:27
我的故乡 鲁迅 中心思想 主要内容 人物形象
我的故乡 鲁迅 中心思想 主要内容 人物形象
我的故乡 鲁迅 中心思想 主要内容 人物形象
鲁迅原名周树人,字豫才,浙江绍兴人.鲁迅先生青年时代曾受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响.1904年初,入仙台医科专门学医,后从事文艺创作,希望以此改变国民精神.鲁迅先生一生写作计有600万字,其中著作约500万字,辑校和书信约100万字.作品包括杂文、短篇小说、评论、散文、翻译作品.对于“五四运动”以后的中国文学产生了深刻的影响.毛泽东主席评价他是伟大的文学家、思想家、革命家,是中国文化革命的主将.篇小说以"我"回到故乡的见闻和感受为线索,.通过闰土20多年前后的变化,描绘了辛亥革命后十年间中国农村衰败、萧条、日趋破产的悲惨景象,揭示了广大农民生活痛苦的社会根源,表达了作者改造社会、创造新生活的强烈愿望.
小说中鲁迅主要表现了两方面的内容,一方面是对客观现实的反映,作品通过记忆中的故乡和现实目睹的故乡对比,揭露帝国主义的侵略,封建主义的压榨给人民造成的苦难,反映了辛亥革命前后农村破产,农民痛苦生活的现实.
另一方面,集中体现了鲁迅先生对“人性”探索的意义.作品深刻指出了由于受封建社会传统观念的影响,劳苦大众精神上受到极大束缚,古训筑成的高墙,使人与人隔膜起来.突出反映了鲁迅对“国民性”的拯救.少年闰土：
外貌：十一二岁,紫色圆脸,头戴小毡帽,颈上套一个银项圈,有一双红活圆实的手.
动作：活泼刚健,动作干脆利落,说话脱口而出,朴质、生动；有智有勇,热情、纯真.
对“我”的态度：“只是不怕我”,送“我”贝壳和鸟毛,告诉“我”很多稀奇的事.对“我”友好,热情,和“我”建立了纯真的友情.
对生活的态度：天真活泼,无忧无虑.
中年闰土：
外貌：身材增加了一倍,脸色灰黄,很深的皱纹,眼睛周围肿得通红,头戴破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着,手提一个纸包和一支长烟管,手又粗又笨而且开裂,像是松树皮了.
动作：说话吞吞吐吐,断断续续,谦恭而又含糊,显得迟钝麻木.
对“我”的态度：对“我”恭恭敬敬,称呼“我”为老爷,和“我”之间隔了一层可悲的厚障壁了.
对生活的态度：悲哀、痛苦,生活压得他喘不过气来.而他把幸福的希望寄托在神灵身上.
小说成功地塑造了典型人物形象.
闰土：
少年闰土月夜看瓜刺猹,装逮鸟,心里“有无穷无尽的希奇的事”,是儿时“我”羡慕向往的英雄.二十年后,苦难的生活使他变得呆滞麻木,他“先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄”,他那“红活圆实的手”,已变得“又粗又笨而且开裂,像是松树皮了”.更可怕的是他内心的变化,他见了久违的“我”,以“老爷”称呼；面对苦难的现实,只是寄希望于求神拜佛.他是在生活的重压下艰难地挣扎着的中国广大劳苦民众的代表.
杨二嫂：
二十年前的杨二嫂年轻美丽,因此她的豆腐店的买卖非常好,人称“豆腐西施”；二十年后,她成了“凸颧骨,薄嘴唇”的“细脚伶仃的圆规”,变得自私、尖刻、贪婪、势利,爱搬弄是非爱唠叨,想方设法从“我”的搬家中捞点东西.杨二嫂是庸俗的小市民的典型形象.
“我”：
小说中的“我”,有作者的影子,但绝不要等同于作者.“我”飘泊在外,对故乡一直怀着美好的回忆,看到故乡衰败、冷漠的现实,深感悲哀、失望,但内心深处,还有着对故乡美好未来的憧憬.“我”对闰土怀有深厚的感情,表现了“我”对劳苦人民的同情与爱,对等级观念的否定.“我”是追求新生活,心怀希望的知识分子的形象.