鲁迅 (风筝)我的傲然作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/29 21:03:05
鲁迅 (风筝)我的傲然作文

鲁迅 (风筝)我的傲然作文
鲁迅 (风筝)我的傲然作文

鲁迅 (风筝)我的傲然作文
北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀.故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝.还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔悴可怜模样.但此时地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子们的天上的点缀相照应,打成一片春日的温和.我现在在哪里呢?四面都还是严冬的肃杀,而久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了.但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶他,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺.和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日.远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃.他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的.有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹.我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发见了他.他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着.大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了.我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺.我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了.论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里.后来他怎样,我不知道,也没有留心.然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年.我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使.于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重的堕下去了.但心又不竟堕下去而至于断绝,他只是很重很重地堕着,堕着.我也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放.我们嚷着,跑着,笑着.——然而他其时已经和我一样,早已有了胡子了.我也知道还有一个补过的方法的:去讨他的宽恕,等他说,“我可是毫不怪你啊.”那么,我的心一定就轻松了,这确是一个可行的方法.有一回,我们会面的时候,是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹,而我的心很沉重.我们渐渐谈起儿时的旧事来,我便叙述到这一节,自说少年时代的胡涂.“我可是毫不怪你啊.” 我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了吧.“有过这样的事吗?”他惊异地笑着说,就像旁听着别人的故事一样.他什么也不记得了.全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕,说谎罢了.我还能希求什么呢?我的心只得沉重着.现在,故乡的春天又在这异地的空中了,既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀.我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧,——但是,四面又明明是严冬,正给我非常的寒威和冷气.一九二五年一月二十四日.

鲁迅 (风筝)我的傲然作文 鲁迅的文章《风筝》,文章开篇写“我”见风筝而“悲哀”是为什么?文章写到“我”毁了弟弟的风筝,“傲然走出”,“后来他怎样,也没有留心.”写出了离时作者的什么心理? 这一句所蕴含的思想感情是什么?我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望的站在小屋里.选自《风筝》 鲁迅 鲁迅的 风筝 中的我傲然走出,留他绝望地站在小屋里.这句话用的是什么写法? 风筝 鲁迅中有一句话“我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望的站在小屋里 鲁迅的《风筝》中 “后来他怎样,我不知道,也没有留心,”想象一下,依照小兄弟的性情,在兄长“傲然走出 《风筝》鲁迅 1.文章第四段“论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里”,句中“我”“傲然走出”,小兄弟“绝望地站在小屋里”,作者 鲁迅风筝 ''我当然得到完全的胜利,于是傲然走出'' 续编北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀.故乡的风筝时节,是春二 鲁迅的风筝原文 鲁迅的风筝,分析 求鲁迅的风筝 风筝鲁迅的意义? 风筝--鲁迅的中心思想 鲁迅的风筝为什么题目叫风筝 鲁迅《风筝》中风筝的象征意义? 鲁迅的《风筝》中评论一下“我”的做法? 鲁迅的风筝中“我”为什么不让小兄弟放风筝 鲁迅的 风筝 的中心思想