六年级环保漫画作文漫画要写出理解和感受 漫画的内容是有个人在砍树,人说树里有虫,人背上的一只啄木鸟也同时说这个人的脑袋里有虫.两篇习作都是关于环保的.(写的好可以追加分,再看

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/29 00:41:16
六年级环保漫画作文漫画要写出理解和感受 漫画的内容是有个人在砍树,人说树里有虫,人背上的一只啄木鸟也同时说这个人的脑袋里有虫.两篇习作都是关于环保的.(写的好可以追加分,再看

六年级环保漫画作文漫画要写出理解和感受 漫画的内容是有个人在砍树,人说树里有虫,人背上的一只啄木鸟也同时说这个人的脑袋里有虫.两篇习作都是关于环保的.(写的好可以追加分,再看
六年级环保漫画作文
漫画要写出理解和感受
漫画的内容是有个人在砍树,人说树里有虫,人背上的一只啄木鸟也同时说这个人的脑袋里有虫.
两篇习作都是关于环保的.(写的好可以追加分,
再看懂漫画的基础上写出感受和认识

六年级环保漫画作文漫画要写出理解和感受 漫画的内容是有个人在砍树,人说树里有虫,人背上的一只啄木鸟也同时说这个人的脑袋里有虫.两篇习作都是关于环保的.(写的好可以追加分,再看
当第一缕金色的阳光洒满大地,世间万物便从沉睡中醒来.鸟儿开始放声歌唱,蝴蝶开始展现自己优美的舞姿.早晨,总是这样的和谐、美好.
“嘟、嘟、嘟”一辆卡车的声音打破了森林的和谐.鸟儿们匆匆离去,蝴蝶也不再飞舞.车上跳下来一个人,只见他身穿蓝色工作服,头戴一顶鸭舌帽.嘴里叼着香烟,肩上扛着一柄利斧,向森林里走来.他走到一棵大树前,高挽起袖子,抡起了他那散发着银光的斧头,身体向前一倾,使劲向树干劈去.大树当场就因为“失血过多”而倒地身亡了.随后,树木在他的利斧下一个接一个的倒下,那“轰轰”的声音,不正是树木在临死前的痛苦的呻吟吗?可不管树木有多疼,那伐木工也不会知道.那伐木工悠然自得的笑着,依然在砍伐树木.随着森林的消失,动物们 开始争先恐后地逃走了,它们好似也在诉说着:我们的家!这时,一只啄木鸟实在是忍无可忍了.它飞到伐木工的肩上,狠狠地啄了一下伐木工的脑袋,并发出一声愤怒的鸟鸣:这木头里一定有虫••••••
森林为我们吸收了二氧化碳,呼出了我们人类所需的氧气,我们怎能恩将仇报,把树木置于死地呢?这未免也太残忍了吧?大自然是公平的,可人类还不知足,依旧砍伐树木.这迫使大自然使用自然灾害来威胁人们.人们总是抱怨大自然不公平,可是人们有想过大自然为什么要惩罚自己吗?我想没有,因为人们只顾自己的利益!假若人类与树互换,人类承受被砍伐的滋味,那时人们又会怎么想呢?
我们应该时刻提醒自己,不要浪费生活中每一份资源,不让“贪婪”、“自私”、“无知”这三只阴险可恶的大虫侵蚀了我们的思想.醒醒吧!贪婪,自私,无知的人们!让树木再次从大地上拔地而起,让绿色充满世界,充满人间吧!

我想以啄木鸟的角度来写,写成故事,这样应该能拿些新颖的分数。
我是个普通的啄木鸟,跟森林里所有的啄木鸟一样,每天替生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作,如果虫子蛀了树,树会枯死,树都枯死了,就没了森林,没了森林,就没了我的家,也就没了猴子和兔子的家,所有生活在这里的动物,没了家。。。
今天也像往常一样,我在林子里低低的飞着,“轰隆”这是什么声音?突然发现有一棵树倒了下去!奇怪...

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我想以啄木鸟的角度来写,写成故事,这样应该能拿些新颖的分数。
我是个普通的啄木鸟,跟森林里所有的啄木鸟一样,每天替生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作,如果虫子蛀了树,树会枯死,树都枯死了,就没了森林,没了森林,就没了我的家,也就没了猴子和兔子的家,所有生活在这里的动物,没了家。。。
今天也像往常一样,我在林子里低低的飞着,“轰隆”这是什么声音?突然发现有一棵树倒了下去!奇怪,明明没有打雷!我赶紧飞过去。-这里可以写看到了人在砍树的情景,我想思路已经提供了,还是让孩子自己练练笔。。。这一段就写砍树。
我眼睁睁看着一棵棵树那么倒下去,心里痛得快要哭出来,我大声对那个在砍树的人说:停下吧求求你!然而他似乎根本听不到。老啄木鸟告诉我说,人是砍了树去做柴作房子。我想,那是不是有虫的树就不适合用了呢?于是拼着最大的胆量,飞到那个人的肩头,用尽我的力气,我喊:这根木头一定有虫!!!妈妈教我不要撒谎,但我觉得,这一次,撒谎也许能让他停下来。妈妈对不起::
求求你们,放过我们的树林吧,他们生虫了,不适合你们用,求求你们放过这一棵树吧!!

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我想以啄木鸟的角度来写,写成故事,这样应该能拿些新颖的分数。
这是第一种
我是个普通的啄木鸟,跟森林里所有的啄木鸟一样,每天替生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作,如果虫子蛀了树,树会枯死,树都枯死了,就没了森林,没了森林,就没了我的家,也就没了猴子和兔子的家,所有生活在这里的动物,没了家。。。
今天也像往常一样,我在林子里低低的飞着,“轰隆”这是什么声音?突然发现...

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我想以啄木鸟的角度来写,写成故事,这样应该能拿些新颖的分数。
这是第一种
我是个普通的啄木鸟,跟森林里所有的啄木鸟一样,每天替生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作,如果虫子蛀了树,树会枯死,树都枯死了,就没了森林,没了森林,就没了我的家,也就没了猴子和兔子的家,所有生活在这里的动物,没了家。。。
今天也像往常一样,我在林子里低低的飞着,“轰隆”这是什么声音?突然发现有一棵树倒了下去!奇怪,明明没有打雷!我赶紧飞过去。-这里可以写看到了人在砍树的情景,我想思路已经提供了,还是让孩子自己练练笔。。。这一段就写砍树。
我眼睁睁看着一棵棵树那么倒下去,心里痛得快要哭出来,我大声对那个在砍树的人说:停下吧求求你!然而他似乎根本听不到。老啄木鸟告诉我说,人是砍了树去做柴作房子。我想,那是不是有虫的树就不适合用了呢?于是拼着最大的胆量,飞到那个人的肩头,用尽我的力气,我喊:这根木头一定有虫!!!妈妈教我不要撒谎,但我觉得,这一次,撒谎也许能让他停下来。妈妈对不起::
求求你们,放过我们的树林吧,他们生虫了,不适合你们用,求求你们放过这一棵树吧!!
基本结构就是这样了,字数我没计算,思路。
觉得好可要给分呵,敲字也不容易啊。
第二种
我是一只啄木鸟,生活在郁郁葱葱的森林.我快乐级极了,因为有许多的好伙伴被陪伴我.可是有一天......
太阳透过树洞照在我身上,暖和极了.我跳下床,伸了伸懒腰.忽然,我觉得肚子好饿好饿.是呀,这几天大叔伯伯们都没有生病,我也找不到食物.怎么办?只好碰碰运气再出去找一下咯。我梳理了一下羽毛,准备起飞了。
我在林子里转了好大一圈,大树伯伯们都没有生病,看来我要饿肚子了。我正准备飞回去,突然听到前方有几声“笃笃”的声音。怎么回事?难道是同类在啄食?可是怎么听那声音也不像啊?于是,我飞过去看看。
我落在一棵树上瞅了瞅,原来是一个盗木人在砍树。他挥舞着手中磨得锋利的斧头,一下一下地砍在树腰上。这时,我隐隐约约地听到大树伯伯在呻吟。往日的景象一幕幕地放映在我脑袋中。好几年前,有一群盗木人在这里砍树,使得我们鸟类没有了栖息之地,许多小树失去了爸爸妈妈......怎么办?我得救救大叔伯伯。我急忙飞上前去,用尖利的使劲啄着盗木人榆木一样的脑袋。说盗木人有榆木一样的脑袋真没错,因为他也不想想,毁坏树木资源就等于毁灭自己人类。他们人类的生存哪一样离得开自然资源的给予呢?
盗木人被我啄得疼极了,正想逃走。突然从森林小道上走来了一群人,他们手臂上带着一个红袖套,我知道这些人是森林环保局的。盗木人一看到他们,立刻吓得脸发白。不一会儿,我便看到他们把这个可恶的盗木人带走了。
林中又恢复了以往的宁静......
自己选一种吧,希望可以帮助到你哦,呵呵!

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我在一本漫画书上看过这样一则漫画:在一个大森林里,一个人嘴里叼着
一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,而大树也在哭泣,那个人肩膀上
停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说:“这段木头里一定有虫。”
不知这副漫画的含义大家看懂没有,那个人脑袋的确有“虫”,不过此虫非彼虫
,这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫,怪不不得啄木鸟说他“脑袋有

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我在一本漫画书上看过这样一则漫画:在一个大森林里,一个人嘴里叼着
一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,而大树也在哭泣,那个人肩膀上
停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说:“这段木头里一定有虫。”
不知这副漫画的含义大家看懂没有,那个人脑袋的确有“虫”,不过此虫非彼虫
,这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫,怪不不得啄木鸟说他“脑袋有
虫”,不过在我们平时的生活中、世界上,这类“脑袋有虫”的人数不胜数,可
啄木鸟却是寥寥无几。
平时,不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶,要知道,这些纸可是
一棵棵树木啊;洗手时,水开得挺大,这还不说,洗完手,也不关水就走了,任
凭水哗哗的流淌,要知道在干旱地区水是多么宝贵啊;平时,随手将垃圾扔在地
上,既影响环境又影响美观......要知道,如今我们这个地球已经受到了极大的
破坏,可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟,他们为了自己的利益破坏环
境:滥砍滥伐、毁坏植被;为了图方便将污水排入江河,不知有多少河流因此无
法饮用,我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪;昔日的天府之国——成都的
美好风景已无复存在,土地正向沙漠化进军;大气污染也越来越严重,几乎处处
是酸雨......在如此触目惊心的事情前,人类似乎没有觉醒,而人们脑袋里那条
贪婪的虫子越来越大,人们已经被欲望迷住了双眼。
自从涉及了人类的足迹,动物们便再也无安宁之日,昔日温顺自在的藏羚羊
为了躲避人类的追捕已经疲惫不堪了;昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝......不知
有多少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝,从此在历史的长河上消亡。
如今我们必须保护我们这个美丽的地球,因为拯救地球就是拯救未来,而我
们首先应该做的就是灭掉我们脑子里那条贪婪的虫子,同学们,请你们照亮你们
内心的明镜,:“你的脑子还有虫吗?”
参考资料:嘿嘿,自己写的哦。。。

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我想以啄木鸟的角度来写,写成故事,这样应该能拿些新颖的分数。
我是个普通的啄木鸟,跟森林里所有的啄木鸟一样,每天替生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作,如果虫子蛀了树,树会枯死,树都枯死了,就没了森林,没了森林,就没了我的家,也就没了猴子和兔子的家,所有生活在这里的动物,没了家。。。
今天也像往常一样,我在林子里低低的飞着,“轰隆”这是什么声音?突然发现有一棵树倒了下去!奇怪...

全部展开

我想以啄木鸟的角度来写,写成故事,这样应该能拿些新颖的分数。
我是个普通的啄木鸟,跟森林里所有的啄木鸟一样,每天替生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作,如果虫子蛀了树,树会枯死,树都枯死了,就没了森林,没了森林,就没了我的家,也就没了猴子和兔子的家,所有生活在这里的动物,没了家。。。
今天也像往常一样,我在林子里低低的飞着,“轰隆”这是什么声音?突然发现有一棵树倒了下去!奇怪,明明没有打雷!我赶紧飞过去。-这里可以写看到了人在砍树的情景,我想思路已经提供了,还是让孩子自己练练笔。。。这一段就写砍树。
我眼睁睁看着一棵棵树那么倒下去,心里痛得快要哭出来,我大声对那个在砍树的人说:停下吧求求你!然而他似乎根本听不到。老啄木鸟告诉我说,人是砍了树去做柴作房子。我想,那是不是有虫的树就不适合用了呢?于是拼着最大的胆量,飞到那个人的肩头,用尽我的力气,我喊:这根木头一定有虫!!!妈妈教我不要撒谎,但我觉得,这一次,撒谎也许能让他停下来。妈妈对不起::
求求你们,放过我们的树林吧,他们生虫了,不适合你们用,求求你们放过这一棵树吧!!
基本结构就是这样了,字数我没计算,思路。
觉得好可要给分呵,敲字也不容易啊

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六年级环保漫画作文漫画要写出理解和感受 漫画的内容是有个人在砍树,人说树里有虫,人背上的一只啄木鸟也同时说这个人的脑袋里有虫.两篇习作都是关于环保的.(写的好可以追加分,再看 漫画作文:认真观察下面的漫画,在看懂漫画内容的基础上,写出你的理解和感受,也可以借助漫画写一个故事漫画内容是:求作文!作文!还有列提纲 明天我去逛街漫画作文 ,要理解和意思就好了,关于环保 环保漫画+作文 求一篇漫画作文(急~)不要课本漫画作文,要有漫画内容和感受~ 认真观察下面的漫画,在看懂漫画内容的基础上,写出你的理解和感受,也可以借助漫画写一个故事. 认真观察下面的漫画,在看懂漫画的基础上,写出你的理解和感受,也可以借助漫画写一个故事. 认真观察右边的漫画,在看懂漫画的基础上,写出你的理解和感受,也可以借助漫画写一个故事.400字左右 六年级上期有关环保的漫画作文方法 小学六年级漫画作文 六年级上册漫画作文 六年级环保漫画作文写一幅关于:“地球的无奈”这篇漫画 漫画作文:认真观察下面的漫画,在看懂漫画内容的基础上,写出你的理解和感受,也可以借助漫画写一个故事注意将故事写具体生动,写出自己的真情实感.题目自拟 200字左右作文... 围绕环保漫画的作文 六年级漫画作文写出砍树的过程把漫画作文的主要过程写得要更加具体生动 小学六年级语文书上册人教版第四单元的漫画作文要先写漫画讲了什么,在写你的感受和体会,感受和体会要写得多点哦 认真观察下边的漫画,在看懂漫画内容的基础上,写出自己的理解和感受,或借助漫画写一个故事.急、、40分钟内行吗?重要的是主要内容和感受 漫画作文(慢画画的是一个水龙头放保险箱里.水龙头在滴水.水龙头下方放 了一小杯子)要求写出理解和感受