一点一滴养成好习惯征文,明天交,489字以上

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/29 04:46:51
一点一滴养成好习惯征文,明天交,489字以上

一点一滴养成好习惯征文,明天交,489字以上
一点一滴养成好习惯征文,明天交,
489字以上

一点一滴养成好习惯征文,明天交,489字以上
有人说过“好的习惯对一个人来说是命运的主宰,是成功的轨道,是终生的财富,是人生的格调.”我非常赞成这句话,至今,它还是我的座右铭!生命的路途中,每个人都会遇到各种各样的困难,有些人徘徊于岔路的干扰,停在原地,不知所措.而那些具有良好习惯的人,在困难面前从容不迫,应付自如,所以他们脱颖而出.英国著名哲学家培根就曾说过:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生.”是的,没有人天生就拥有超人的智慧,成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯.
在日本,有一家食品公司要招聘一位卫生检测员,一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室,他优雅的谈吐,扎实的专业知识赢得了总经理的好感,没想到就在年轻人转身离去的时候,他下意识抠了一下鼻孔,这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛,结果可想而知,一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢?
再看看我们周围,有人勤奋,有人懒惰;有人认真,有人马虎;有人勤俭节约,有人铺张浪费;有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做……勤奋节约的人收获幸福,铺张浪费的人收获痛苦;今天的事情明天做,所有的梦想皆成空,明天的事情今天做,所有的梦想皆成真……有怎样的行为习惯,就会有怎样的人生!
首先,确立目标,循序渐进.一个好习惯的养成不会是轻而易举的,要想完成他,就得确立长远的目标,一步一个脚印的行动起来.俗话说,有志者,立长志,无志者,常立志.所以,要养成好的学习习惯,不能心急,但一定要说到做到.例如,想背完1000个单词,可以分成多天来完成.今天背10个,明天背10个,日复一日,这样不仅不会给自己造成太大的压力,并且当你完成目标时,会品尝到一种前所未有的成功的喜悦.
其次,学会时刻自我约束.如果良好的习惯养成之后放松要求,忘乎所以,那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回归.认识到听课做笔记的重要性后,就得一天不落的记下去;认识到沉迷于网络的危害性了,就不能再找借口深陷其中;认识到自习课讲话会影响他人,那就踏踏实实的兀自学习.久而久之,坏习惯会离你越来越远,自然,成功会离你愈发的接近.
美国著名教育家曼恩说:“习惯像一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破.”同学们,就让我们去为好习 惯的缆绳缠上恒心的索链吧.当他牢不可破之时,让我们拉杆起航,成就生命的精彩!

太好了,我很着急,给我解决了一个很大的问题!!!!!!!!!!!!!!!!!!1

什么是“习惯”?字典上说,习惯就是长期重复地做,逐渐养成的不自觉的活动。那好习惯,当然是长期以来重复地做的好的活动,这好习惯是我们平时每天每时每刻播种“好行为”结出的“果实”。
回头看看我已种了十一年“习惯树”上都长出了那些好果实哪?我想最大的一颗果实应该“不挑食身体棒”,听妈妈说,我自小吃饭十分爽快,不用大人们前前后后的催食,所以你瞧,我有着一米五五的个头,结实着哪!第二颗果实应该是“...

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什么是“习惯”?字典上说,习惯就是长期重复地做,逐渐养成的不自觉的活动。那好习惯,当然是长期以来重复地做的好的活动,这好习惯是我们平时每天每时每刻播种“好行为”结出的“果实”。
回头看看我已种了十一年“习惯树”上都长出了那些好果实哪?我想最大的一颗果实应该“不挑食身体棒”,听妈妈说,我自小吃饭十分爽快,不用大人们前前后后的催食,所以你瞧,我有着一米五五的个头,结实着哪!第二颗果实应该是“爱运动不懒惰”,我还在幼儿园时爸爸就带我报名参加了游泳训练,我特喜欢在水里翻腾,就连现在一听到游泳我就会浑身来劲,去年暑假只有三年级的我已经达到了五年级游泳标准。我还特别喜欢打乒乓球,虽然只学了皮毛,训练时经常累得大汗淋漓,但在乒乓台前潇洒挥舞球拍的过瘾劲对我的吸引力还是难以抵挡的,今年暑假,我会争取在这一方面有所突破。
“习惯”树上最漂亮的一颗果实我想应该是“创新求知爱动脑”,学习上我总爱有自己的想法,虽然不一定正确,有时还显得特别幼稚,但我坚信,只要我努力打好基础,永葆创新思维的好习惯,总会让这颗漂亮的“习惯果”越长越成熟,越来越香甜的。
当然,我的“习惯树”上还有一些果实长得还不够健壮,比如还有“粗心大意”的斑点和“贪玩贪嘴”颜色。
妈妈常常告诫我:“注意你的思想,它们会变成你的言语;注意你的言语,它们会变成你的行动;注意你的行动,它们会变成你的习惯;注意你的性格,它会决定你的命运。”
虽然有好些句子的内涵我还不太明了,但我知道习惯对一个人的一生的成败一定是起决定作用的,伙伴们,让我们从我做起,从现在做起,从每件小事做起,从小埋下各种“好习惯”的种子,长大后让“好习惯”的果实为自己的明天带来芳香,带来甘甜!让“好习惯”伴我们快乐成长!

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好习惯伴我行
转眼时光飞逝,一个半月就这样过去了,在我地细心观察中,我发现我们班的孩子相对上学期进步了很多。想来,这与本学期开展的活动有莫大的关系。
一、 “我的奋斗小目标”
针对我们班学生对于学习的被动与散漫,我引导他们为自己制定“自我奋斗小目标”,为了培养他们主动学习、刻苦学习的习惯。为自己寻找一位奋斗的目标,可以是学习上比较好的,可以是上课积极发言的,还可以是生...

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好习惯伴我行
转眼时光飞逝,一个半月就这样过去了,在我地细心观察中,我发现我们班的孩子相对上学期进步了很多。想来,这与本学期开展的活动有莫大的关系。
一、 “我的奋斗小目标”
针对我们班学生对于学习的被动与散漫,我引导他们为自己制定“自我奋斗小目标”,为了培养他们主动学习、刻苦学习的习惯。为自己寻找一位奋斗的目标,可以是学习上比较好的,可以是上课积极发言的,还可以是生活中乐于助人的,等等。这样就有具体的目标可以为之不断努力。让班中的每一位学生都在积极的氛围中学习,在看到其他同学正安静地做作业时,自己也会静下来完成作业;在看到同学们正大声地诵读古诗时,也会参与到他们的队伍中,在课堂上,看到人家小手高高举起是,我似乎看到了,那些平时不愿主动发言孩子,也想跃跃欲试。就这样,我们班的孩子时时在与自己的目标作比较,时时在靠近这个目标,时时有人在超越着这个目标,在良好的学习竞争中确实提高了不少,从开学至今,许多同学的恶习都随之改善,比如,回家作业的完成较上学期有所好转,不做回家作业的人越来越少,课堂上积极发言的人越来越多;课间打打闹闹的孩子越来越少,午休时安静做作业的人越来越多。
二、我的校园,我爱护
根据班中的实际情况,开展了一系列的爱班级,爱学校的活动。让孩子们用自己的双手保持班级的干净与整洁,进而美化自己的校园,让他们明白打扫教室不仅仅是值日生的事情,而是人人有责。在这样的氛围中,班中的卫生情况逐渐好转,孩子们都为班级的干净整洁出自己的一份力量。会随手捡起出现在教室的垃圾,会争着整理讲台,图书角,等等。记得有一次,我在分完饭之后走进教室,看见一个孩子走向卫生角,拿出扫帚和簸箕,就要往外面走。我不解地问:“你拿它干什么?赶快吃饭!”他对我说:“老师,后门口撒饭了,我想去扫一扫。”孩子发自内心的话让我颇受感动和教育。我表扬了这个孩子,并对全班同学说:“你们看,这才是我们学校的好学生,他不光爱我们的班级,还能用自己的行动告诉大家,我是这样爱护班级与学校的环境的。”通过活动,不仅让学生有了集体荣誉感,还让他们成为讲卫生,爱劳动的好孩子。
三、我的好习惯
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,所以在学习生活中让学生从小事做起,好习惯伴我行,让学生逐步养成细心认真、一丝不苟的习惯;养成动手、动笔、动脑的习惯;养成大胆、大方、大声说话、说普通话的习惯;养成爱惜书本、文具的习惯;养成好问的习惯;养成积极参与的习惯;养成规范、整洁写字的习惯。
在扎实有效地培养学生养成良好习惯的同时,还存在许多不足,有待改进的地方有以下几点:
一、养成规范、整洁书写的习惯
中低年级将识字写字作为教学的重点,使学生养成规范、整洁的书写是当务之急。再加上我们班写字方面很薄弱,必须从平时,时刻关注学生的写字习惯。以书写端正的孩子作为榜样,再不断地强化练习中,让大家看到你的作业本时是一种美的享受。
二、养成“手、脑”并用的习惯
在课堂上做到“勤动脑”,积极地开动脑筋,思考课堂中老师所提问题;然后是做到“勤动手”,在思考问题后要勇敢地举起手来,善于表达,“好记性不如烂笔头”,对于老师强调的内容或作业中容易出错的地方,要认真地记录下来。在阅读中碰到的好词佳句要及时地摘录下来,并时常翻阅。
总之,每一位学生行为习惯的养成都与一个班级的氛围息息相关,让班级体的能量温馨地辐射每一个个体,推动班级品质的形成,促进学生行为习惯的养成。

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