观察下面诗歌的句式和修辞手法,然后仿写.四季是什么?四季是一首多彩的诗.春,是翠绿的诗,萌动着活力和生机.夏,是火红的诗,（ ）.秋,（ ） （ ）.冬,是雪白的诗,袒露着纯洁和无私.

观察下面诗歌的句式和修辞手法,然后仿写.四季是什么?四季是一首多彩的诗.春,是翠绿的诗,萌动着活力和生机.夏,是火红的诗,（ ）.秋,（ ） （ ）.冬,是雪白的诗,袒露着纯洁和无私. 仿照句式,仿写句子仿照下面句式,仿写两个句子,使之构成一组关于“幸福”的排比句.两袖清风是廉者的幸福,____________________________,_________________,春种秋收是农人的幸福.仿照下面句式和修辞 修辞手法是?然后仿写句子 仿照例句的句式和修辞手法,仿写两句话：例句：爱心是冬日里的阳光,融化人们心里的冰雪.仿写：鼓励是_________________________________童真是_________________________________ 依照给定的语境和句式仿写. 仿写乡愁的诗歌 仿写：揣摩例句,仿写一个句式相近、修辞手法相同、阐述的道理相似的句子.例句：人情味就像调味的盐,放多了,公平和正义的菜反而苦涩难咽. 比照例句的修辞手法和句式特点,以‘春风’开头仿写句子例如：歌声如行云流水,让人了却忧虑；又如惊涛骇浪,拍打着你心底沉淀着的情绪.仿写：春风____________,______________；_____________,_______ 例句仿写仿照下面诗歌句式写两个：让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想亲吻一朵雪花 你却给了我银色的世界 阅读下面的文字,仿写一组与例句句式相同,修辞手法一致的句子.老是把自己当作千里马,就时时有担心不遇伯乐的痛苦；把自己当作耕牛吧,精心把田耕种 参照下面材料中”划线的部分”,仿写一个句子构成排比句式. 写出这些句子的修辞手法,然后照着样子仿写句子. 高中语文仿写句子~~急~仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同.（6分）谅解是一股和熙的春风,能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一场绵绵的细雨 仿写 春天像.的句式 句式仿写, 仿写句式写两段话 19、根据下面例句的句式和含义,仿写两个句子.（6分） 例句：脆弱的时候,就看山,因为大山有一种硬度； 模仿下面诗歌另写一节诗 要求:另选对象修辞手法相同句式相近模仿下面诗歌另写一节诗 要求:另选对象修辞手法相同句式相近 （眼睛很宽容 能装下整个世界 它又很苛刻 容不得一粒沙尘）