请在下面的画线处填上合适的词或句子,使之形成一首完整的儿童诗.1.《星空》：教室是＿＿＿＿,老师请在下面的画线处填上合适的词或句子,使之形成一首完整的儿童诗.1.《星空》：教室是

请在下面的画线处填上合适的词或句子,使之形成一首完整的儿童诗.1.《星空》：教室是＿＿＿＿,老师请在下面的画线处填上合适的词或句子,使之形成一首完整的儿童诗.1.《星空》：教室是 根据文中画线句子运用的修辞手法,在下面横线上续写一个句子,使之与前文组成排比句热心回答一下吧千万不要复制! 请用合适的成语或句子描述下面的人,景物.大海：____________________________落日：____________________________孙悟空：__________________________ 根据下面句子的句式,在画线处仿写一句,使之构成连贯流畅的排比句.有蓝天的呼根据下面句子的句式,在画线处仿写一句,使之构成连贯流畅的排比句.有蓝天的呼唤,就不能让奋飞的翅膀在安逸 英语翻译上面 或是下面 用那些词合适呢?请写出 翻译的句子 在下面句子里的括号里填上合适的关联词. 对下列句子画线部分提问I have a very nice dog.在a very nice dog的下面画线. 帮我接下一个排比句在下面的横线处填上两个适当的语句,使之与画线的句子构成排比.人生是一本怎样的书呢?有的人平平淡淡,和风细雨,但他的人生之书却丰富细腻； （横线） ； （横线） . 语法小测一,请选择合适的情态动词完成下面句子. 理解画线的句子 赏析画线的句子! 画线句子的理解 画线部分的句子 把下面的画线句子换成一个四个词语或成语1.广州是个商业之都,有多少来自各地的商人在此经商.———————————————2.长江的水势很大,一直奔腾像大海.————3.学校的课外活 请在空白处填上合适的歇后语. 请仿照画线的句子,根据文意,在横线上续写一句话 根据文中画线句子运用的修辞手法,在下面横线上续写一个句子.使之与前文组成排比句有的人,泉水叮咚,在他听来是大自然走出的美妙很和谐的音乐；天上的白云,在他看来是大自然扑救的最 下面的句子是回答,请根据回答变成问句.画线的在问句里头可以不要I m going to the bookstore by subway .（画线的是subway）I“ m going to buy a new CD and some story - book.（画线的是a new CD and some story - book)I