论述社会学在科学发展和研究上如何发挥重要作业?

论述社会学在科学发展和研究上如何发挥重要作业?
论述社会学在科学发展和研究上如何发挥重要作业?

论述社会学在科学发展和研究上如何发挥重要作业?
任何一门学科的研究范畴都离不开社会的范畴,都与社会的方方面面有着密切的关联性,因此,社会学的学习有助于形成一个较广阔的视野,较深刻的洞察能力与分析能力.
一、关于社会学功能的分歧意见
社会学的功能指的是社会学这门学科对于人类和具体的社会运行所起的作用.在社会学发展史上,不同的社会学家对社会学的功能有着不同见解,大体可归结为 “价值中立说”和“干预说”两种观点.
“价值中立说”认为,社会学是一种纯客观地描述和解释社会现象和过程的科学.它的功能仅仅是描述和解释,而不管社会应该如何发展,因此,“价值中立”成为社会学描述和解释所恪守的原则.
“干预说”认为社会学的功能主要是干预社会生活与社会运行过程.这种观点后来又进一步演变为“社会医学”和“社会工程学”的观点.他们认为,社会学是诊断和医治社会弊病、帮助解决社会问题的理论学说,或者把社会学看作是规划和设计社会生活的科学学说.与此相应,社会学家则成了“社会医生”或“社会工程师”.
那么,到底社会学的功能是只解释不参与呢,还是直接参与?对这个问题,早在创始人孔德那里就确立起基本的原则.孔德区分了社会学的理论目标和应用目标.他认为,理论目标就是用“纯粹理论的态度”和“价值中立”的立场去研究社会现象,发现社会现象的规律,从而预测社会现象的发生.应用目标则是将所得到的预测应用于社会,指导社会实践,这种情况下的社会学不可能保持“价值中立”,要指导现实就必然与研究者的价值相关,此时的社会学家就成了社会的医生和积极策划者、参与者.
孔德的观点对我们的研究有深刻的启发.我们认为,社会学既有描述和解释的功能,又有指导现实与改造社会的功能.在进行社会学研究时,既要保持客观、科学的态度,坚持“价值中立”的立场,同时又必须把根据客观的解释对社会运行所作的预测应用于社会生活中去,参与社会的管理与改造,这样的社会学才是有意义的社会学理论.
二、社会学的基本社会功能
（一） 描述功能
描述功能是指客观、完整地搜集、记录和整理具体的事实和过程,真实地再现社会生活的图景.从这个意义上讲,社会学的性质是经验描述.社会学作为一门实证科学,研究社会的起点就是借助于一定的调查、统计等技术手段和方法,收集和整理社会生活中出现的各种资料,并给以详细描述事物发生、发展的具体情况,这种经验描述是社会学最基本的功能.因为,一方面,人们所见的社会现象往往仅是表面现象,而社会学的描述可帮助人们认清事物的本质联系和规律,因而经验描述既可帮助人们认识社会现象,又是社会科学研究理论假设的前提；另一方面,描述还可为决策部门提供重要依据.这就要求社会学描述社会现实所得到资料必须具有代表性、准确性、稳定性和及时性,任何片面的、虚假的、过时的信息都可能造成认识上的错误和决策上的失误.

（二） 解释功能
社会学的解释功能是指借助于概念和范畴将描述功能获得的资料进行理论抽象与理性分析,把握影响社会事实发生、发展的主客观因素,从因果联系上解释社会现象和过程.
如果说描述功能是揭示“是什么”,那么解释功能就是解释“为什么”.解释包括对社会现象进行客观的因果性考察和对人的社会行动动机的意义理解.
人类社会是一个不断变化发展着的有机整体,构成人类社会的各种要素、现象和过程都是相互联系、相互依存、相互作用的,因而每一种社会现象的发生都与其他诸多因素有关,而社会学就是要对社会现象的发生、发展做出因果分析.19世纪前,牛顿的经典力学占据统治地位,无论在力学解释上,还是思维方式上,都是决定论的线性发展观,表现在因果观上则是一因一果的线性因果观,即一事件为因会导致另一事件的果,而这一果又会成为另一事件的因.20世纪初,量子力学的出现不仅引起了物理学的革命,打破了牛顿的经典力学,而且也在社会领域乃至思维方式上引起巨变,摧毁了绝对的、线性的思维方式.量子的不连贯性、跳跃性、不规则性,使非线性观念取代了线性观念.反映在因果观上,一因多果、多因一果、多因多果的非线性因果观兴起.任何一个现象的出现,其原因都是很复杂的,比如关于升学热现象,我们既要从人文素质的提高、人才管理制度与就业制度的改革、社会上的唯学历至上的传统观念等多方面去分析其产生的原因,又要注意分析升学热导致的多种结果：整个国民素质的提高、教育水平的提高、经济发展以及盲目追求升学率的高分低能现象,等等.
解释除了要说明原因,还要理解意义.所谓理解意义,是指把握社会行为所表达的精神内容.任何社会现象的形成都与行动者的价值观或动机有关,也就是包含了行动者的内在的精神意蕴,就像任何一部小说或文学作品都包含着一定的没有直接表达出来的精神意蕴一样.解释功能就是要理解和解释行动者的精神意蕴.比如湖南省浏阳市北盛镇出现的“托田所”现象看似简单,但实际却阐明了农业改革中如何处理所有权、经营权与使用权分离的问题.

（三） 预测功能
社会学的预测功能就是在调查研究的基础上,根据社会学的描述、解释已经获得的知识来预测社会关系以及社会事件与状态的未来发展趋势.如果说前两功能分别是回答“是什么”和“为什么”,那么这一功能就是回答“将是什么”,即预测未来.预测未来的发展趋势就是揭示未来事件发展中的必然性因素或规律,但绝不可把这种必然性因素绝对化,否认偶然性因素的作用,否则就会犯机械化和教条化的错误.
由于社会规律所具有的独特的特征,因而社会学对未来进行预测时必须注意以下问题：（1）由于社会发展既表现为一个自然历史过程,又表现为有意识、有思想、有意志、有感情的人的活动的历史,因而,我们在进行预测时必须综合考虑,不仅要考虑客观因素,还要考虑人的因素.（2）任何规律都有其特定的适用条件,因而必须明确界定某些特定的社会规律发挥效用的社会背景、历史条件、时空范围.（3）社会规律是一种统计规律,具有概率性质,因此,必须从足够数量的社会事实中进行概率统计分析.（4）要把科技理性与人文精神结合起来.当代社会科学技术的迅速发展,一方面使科学技术的实证性、精确性与程式化的特点渗透到社会生活的方方面面,给社会生活以及社会学的预测带来了便利的条件和方法,但另一方面却使人们的工具合理性意识无限膨胀,而忽视人的情感、意志因素以及人文精神、人文关怀,从而造成现代人的失落感、虚无感,以及信仰危机.哲学家海德格尔曾经形象地把这种现象称为“精神上的无家可归”.因此,在进行社会预测时,一定要把科技理性与人文关怀密切结合起来.
（四） 社会批评功能
社会批评功能是指站在科学、中立的立场上,对错误的思想、过时的观念、阻碍社会进步的事物与行为进行实事求是的揭露与剖析,并在此基础上提出改进及解决问题的意见和建议.显然,“社会批评”的内涵包括揭露、分析、评价和建议四个方面,它专门揭露社会上的那些弊端与错误,并给予矫治、修正、改善的良方.正是在这个意义上,社会学家们把社会学看作“社会医学”,把社会学家称为“社会医生”.
社会学要实现社会批评功能并不是一件简单的事情,它需要有两个条件：其一,需要与各种社会力量通力合作形成综合治理力量.揭露和诊治社会弊端,这并不是某一个人或某一方面的力量所能完成的,而必须有各方面力量的通力合作.其二,需要有一定社会环境的宽容度与学术自由的开放性.学术应该有自由,自由才能说真话,才能真正地对社会展开批评.因此,我们党也一再提倡“百花齐放,百家争鸣”.然而,这种学术自由在落实中还存在着很严重的问题,虽然近年来情况有所好转,但还是不能真正实现学术的自由.相信随着社会文明程度的不断提高,学术自由的问题会得到逐步解决.

（五） 社会管理和社会控制功能
社会的良性运行需要对社会实行一定的管理与控制,因而,社会学不仅要有描述和解释等功能,还必须有社会管理与控制的功能.社会管理是组织和领导社会生活（包括经济、政治、文化、交往、保障等）和协调社会发展要素之间关系的宏观管理.社会控制是依靠社会规范制度指导和约束人们的行为,维护社会治安与秩序.二者的任务都是为了维系社会的秩序和稳定,保证社会的协调发展.这与社会学研究的最终目的是完全一致的.
社会学的社会管理和控制功能,是指社会学以其解释、预测与批评功能,为社会管理与控制提供事实依据、方向指导和理论的借鉴与参考,保证社会管理与控制的效果和促进其机制的健全.社会学的始祖孔德提出,社会学的职能是解决当代资本主义世界的危机,而为解决危机,就必须重组社会,即调整现存的生产关系和其他社会关系,以维护资本主义秩序.
中国经过了“文化大革命”等多次动荡,社会结构和经济发展受到了严重破坏,因此,我们要深入进行社会改革与开放,通过全面、配套的改革,变革不合理的社会体制,形成比例合理、关系协调、开放有序的社会结构,建立起有效的社会管理与控制的机制,保证社会的稳定、高速发展.中国社会学的重要任务是要研究实现这一目标的条件、因素和机制,推进社会改革,最终实现社会的可持续发展发展.
社会学除以上社会功能之外,还对个人有着重要的作用,它不仅能向人灌输与强化公民意识,而且还能提供勇于面对社会生活挑战的意识、技能与方法,让人正确对待变革中的世界,从容地应对社会的挑战.此外,社会学还能广泛应用于教学、研究以及行政管理等工作中,在现代社会发挥着越来越重要的作用.