初二语文的《蜡烛》一问老妇人离开坟墓的时候向士兵们鞠了一躬,接着为什么头也不回的就走了呢?为什么头也不回?

初二语文的《蜡烛》一问老妇人离开坟墓的时候向士兵们鞠了一躬,接着为什么头也不回的就走了呢?为什么头也不回? 初二上语文《蜡烛》中的老妇人是怎样的形象?急 初二人教版语文第三课蜡烛中老妇人最想对战死的苏联士兵说什么?求快 蜡烛 老妇人的心理活动 关于初二上册语文《蜡烛》的一个小问题说说对老妇人这个人物形象的理解,并说说结尾两句话的含意 初二语文蜡烛的课后题答案 《蜡烛》中老妇人掩埋红军烈士时的心理 初二上学期第二篇课文,《蜡烛》. 做好了坟堆后,老妇人就从她那黑色的大围巾下,摸出她离开地窖时揣在怀里的东西,这是一只大蜡烛,是她45年前结婚的喜烛,她一直舍不得用,珍藏到今天.（为 语文人教版第3课--蜡烛里,老妇人是个怎样的人 蜡烛中老妇人的心理活动 蜡烛老妇人是怎样的人 八年级上学期语文第三课《蜡烛》.通过老妇人一言不发的心理能概括出老妇人的哪些特点?答的好又快加分 1．做好了坟堆后,老妇人就从她那黑色的大围巾底下,摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西,这是一支大蜡烛人教版八上语文第三课蜡烛课后习题 为什么要对蜡烛的来历补充说明? 八年级语文第三课蜡烛中的老妇人死了没老妇人会不会死了,会不会是作者不想叫结局太悲惨了.所以才写老妇人没死,我想的是老妇人一定死在了,德国士兵的手里.在她会去拿第2个喜烛点的时 初二上学期蜡烛那一课,老妇人的形象是怎样的?rt顺便中心思想`` 八年级语文第三课《蜡烛》：结合全文内容,写出老妇人的心理活动,150字以上快写啊,今天就要! 《蜡烛》中老妇人的心理活动是什么?如题 3.蜡烛 老妇人的心理活动200-300字即可!