数轴上A1表示2,点B1表示数6,则到点A1和B1距离相等的点C1表示的数是4,它有这样的关系4=2/1(2+6);数轴上A2表示-1,点B2表示数3,则到点A2和B2距离相等的点C2表示的数是1,它有这样的关系1=2/1[(-1)+3];试猜

数轴上A1表示2,点B1表示数6,则到点A1和B1距离相等的点C1表示的数是4,它有这样的关系4=2/1(2+6);数轴上A2表示-1,点B2表示数3,则到点A2和B2距离相等的点C2表示的数是1,它有这样的关系1=2/1[(-1)+3];试猜 数轴上点A1,表示数2,点B1,表示数6,则点A1,和点B1距离相等的C1表示的数是4,即有这样的关系4=2/1(2+6)数轴上A2表示-1,点B2表示数3,则到点A2和B2距离相等的点C2表示的数是1,它有这样的关系1=2/1[(-1)+3];. 数轴上A表示-3,B,C两点表示的数互为相反数,且点B到点A的距离是2,则点C表示的数是几? 已知数轴上点A表示数2,点B表示数-7,请在数轴上另外找一个C点,使得点C到点A的距离已知数轴上点A表示数2,点B表示数﹣7,请在数轴上另外找一个C点,使得点C到点A的距离等于点A到点B距离的 ,则点 数轴上点A,B分别表示数-4和2,数轴上点C到点A,B的距离相等,点C表示的数是多少 数轴上的点A和点B所表示的数互为相反数.其点a表示的数是3,P是到点B的距离为2的数轴上的点,则满足条件的点P有( ).A1个 B 2个 C 3个 D 4个 在数轴上点A表示实数-1.2,则数轴上到点A的距离为3的点表示的数是 数轴上点m表示的是有理数-4,到点m的距离是3点n在数轴上则n表示的数是多少 数轴上点M表示的有理数是—3.到点M的距离是4得点N在数轴上,则点N表示的数是? 在数轴上,点A表示-3,从点A出发,沿数轴移动4个单位长度到点B,则点B表示的数是? 数轴上A点表示-3,B,C两点表示的数互为相反数,且点B到点A的距离为2,则点C表示的数为多少? 点c到点a的距离数轴上A点表示－3,B,C两点表示的数互为相反数,且点B到点A的距离为2,则点C表示的数为 在数轴上,点M表示的数是-2,将它移动4个单位到点N,则点N表示的数是().孩子的答案是 -6或+2 结果得了个大错号,把我也弄晕了,怎么回事? 数轴上点A表示+6,B,C两点所表示的数互为相反数,且点C到点A的距离为3,则点B和点C各表示什么数? 数轴上A点表示-3,B,C俩点表示的数互为相反数且点B到点A的距离是2,则点C表示的数应该是? 数轴上的点A和点B所表示的数是互为相反数,且点A对应的数是-2,P是到点A或点B距离为3的数轴上的点.则所有 数轴上A点表示-3,B,C两点表示的数互为相反数,且点B到点A的距离是2,则点C表示的数应该是——? 数轴上A点表示负3,B、C两点表示的数互为相反数,且点B到点A的距离是2,则点C表示的数是 把数轴上的表示数3的点A移动5个单位到点B,则点B所表示的数是什么