为什么实业救国和教育救国的主张在近代中国行不通?

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/09 01:14:25

为什么实业救国和教育救国的主张在近代中国行不通?
为什么实业救国和教育救国的主张在近代中国行不通?

为什么实业救国和教育救国的主张在近代中国行不通?
中国古代社会,一直坚持农本商末的传统.到了晚清时期,产生了一股学习西方、发展民族工商业,以实业挽救国家于危亡的思潮,即实业救国思潮.在这股思潮的影响下,民族资产阶级一反前代的陈腐观念,以发展民族工商业来抵抗外来侵略. 但是一方面,传统中国是一个只有“天下理念”,而没有“国家理念”的社会,因此不容易产生民族精神.另一方面,有部分实业家实际上已经有了一个“新新世界”的理念和蓝图,但是他们自己的这个理念并没有变成民族精神,没有变成大多数企业家行动的精神支柱除了民族精神的缺失,有人认为更重要的原因在于制度缺失——而且民族精神的缺失某种程度上就是因为制度的缺失.明治维新之后日本进行了资本主义制度的改革,这是根本的社会制度的改革.而同期中国的洋务运动只是制度内政策的调整.“那时候中国企业家成功的非常少,就是制度上的原因.”其次就是政府对于企业家行为的不闻不问.一个典型的例子,张謇的失败很大程度是因为1922年的棉纺织业危机,导致他的事业全面崩盘.在这个过程中,政府没有为他提供什么有价值的帮助.巧合的是,日本在上世纪20年代初也发生过一次经济恐慌,日本政府采取了大规模的紧急救济措施,为各行业提供经济贷款援助.日本的大型企业、商业银行、股票交易所很快摆脱了困境,在随后的中日纱厂竞争中迅速拖垮了大生.
所以之所以失败最大的责任不在个人而是当时的政府造成的晚清不行,北洋不行,明国还是不行!

实业救国,教育救国的主张为什么在近代中国行不通为什么实业救国和教育救国的主张在近代中国行不通? 为什么实业救国和教育救国的主张在近代中国行不通? 张謇提出“父实业,母教育”的主张,积极倡导实业救国和教育救国,结果却行不通,你能说说这是为什么吗?在20世纪之交,张謇提出“父实业,母教育”的主张,积极倡导实业救国和教育救国,结果谁主张“实业救国” 在20世纪之交,张謇提出‘‘父实业,母教育’’的主张,积级倡导实业教国和教育救国,结果却行不通.而现张謇实业救国的主张张骞实业救国的主要主张鲁迅为什么要实业救国,医学救国,文学救国? 对实业救国的评价?介绍一下1912——1919年,出现实业救国浪潮的时代背景和原因对这一主张进行评价. 张謇是怎样实业救国的张謇是怎样实业救国的 1实业救国浪潮出现的时代背景和原因2对这一主张的实践进行简要评述(越简答越好!) 实业救国出现的社会原因? 张謇实业救国的影响? 如何评价张謇的实业救国实业救国是什么近代中国的救国方案为什么没有取得成功