作业帮1.填空已知A(根号二,a),B(b,-根号二),C(1,根号二除以二)三点在直线y=kx上,则a+b=( ) 2.应用题(要过程,初二的知识)在直角坐标系中两条直线y=6与y=kx相交于点A,直线y=6与y轴相交于点B ,若三角形AOB面积
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 05:51:14
1.填空已知A(根号二,a),B(b,-根号二),C(1,根号二除以二)三点在直线y=kx上,则a+b=( ) 2.应用题(要过程,初二的知识)在直角坐标系中两条直线y=6与y=kx相交于点A,直线y=6与y轴相交于点B ,若三角形AOB面积
1.填空
已知A(根号二,a),B(b,-根号二),C(1,根号二除以二)三点在直线y=kx上,则a+b=( )
2.应用题(要过程,初二的知识)
在直角坐标系中两条直线y=6与y=kx相交于点A,直线y=6与y轴相交于点B ,若三角形AOB面积为12,求k的值.
为下面的人物描写一段心理活动,一两百字左右.
(主要内容是二战时一位老妇人埋葬了一位还没来得及被埋的红军烈士,将珍藏45年的结婚喜烛插在了坟头,详见初二上册语文书第3课,蜡烛)
(红军们知道了是她埋葬的战友)即使在这个当儿,老妇人也没有说话,她不过抬起眼睛来,朝这些脱了帽肃立着的人们看了一眼,十分庄严地对他们深深一鞠躬,然后,把她的黑色大围巾拉直了,颤巍巍地走了.没有再回过头来,看一下那蜡烛和那些士兵.
急用,请在明天早上6点前答复!
1.填空已知A(根号二,a),B(b,-根号二),C(1,根号二除以二)三点在直线y=kx上,则a+b=( ) 2.应用题(要过程,初二的知识)在直角坐标系中两条直线y=6与y=kx相交于点A,直线y=6与y轴相交于点B ,若三角形AOB面积
1 a=1 b=-2 a+b=-1
2 设A点坐标为（x,6）,已知B点坐标为×（0,6）,则有三角形AOB的面积为 1/2*x*6=12,解出x值为4.
所以A点坐标为（4,6）,带入直线方程y=kx,可解的k=1.5
3 语文就算了吧,我都有10年没有写过作文了,
1 a=1 b=-2 a+b=-1
2 设A点坐标为（x，6），已知B点坐标为×（0，6），则有三角形AOB的面积为 1/2*x*6=12，解出x值为4。
所以A点坐标为（4，6），带入直线方程y=kx，可解的k=1.5
3 老妇人见到红军的尸体，她没有哭．她知道此时的泪水不是红军战士所要的．她深深感受到了红军战士的心，为国而死他死得其所．他并不想做泰山，但他更不想做...
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1 a=1 b=-2 a+b=-1
2 设A点坐标为（x，6），已知B点坐标为×（0，6），则有三角形AOB的面积为 1/2*x*6=12，解出x值为4。
所以A点坐标为（4，6），带入直线方程y=kx，可解的k=1.5
3 老妇人见到红军的尸体，她没有哭．她知道此时的泪水不是红军战士所要的．她深深感受到了红军战士的心，为国而死他死得其所．他并不想做泰山，但他更不想做鸿毛．
当这时，老妇人唯一想做的，也唯一能做的也就是能把战士好好地安葬．这是她现在所能为红军做的．
坟前蜡烛，是否该插上．老妇人曾经犹豫过．不过比起，战士们为人民所做的一切，也许也要用上泰山与鸿毛了．至于那喜烛老妇人自己也许已经不那么看重了．因为她仿佛已经知道老伴就离她不远了．也许葬妥了战士后她也就能和老伴团聚了．那这喜烛本也不过是思念老伴的一种寄托罢了，现在又有什么意义了呢？
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1 a=1 b=-2 a+b=-1
2 设A点坐标为（x，6），已知B点坐标为×（0，6），则有三角形AOB的面积为 1/2*x*6=12，解出x值为4。
所以A点坐标为（4，6），带入直线方程y=kx，可解的k=1.5
3 老妇人见到红军的尸体，她没有哭．她知道此时的泪水不是红军战士所要的．她深深感受到了红军战士的心，为国而死他死得其所．他并不想做泰山，但他更不想做鸿...
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1 a=1 b=-2 a+b=-1
2 设A点坐标为（x，6），已知B点坐标为×（0，6），则有三角形AOB的面积为 1/2*x*6=12，解出x值为4。
所以A点坐标为（4，6），带入直线方程y=kx，可解的k=1.5
3 老妇人见到红军的尸体，她没有哭．她知道此时的泪水不是红军战士所要的．她深深感受到了红军战士的心，为国而死他死得其所．他并不想做泰山，但他更不想做鸿毛．
当这时，老妇人唯一想做的，也唯一能做的也就是能把战士好好地安葬．这是她现在所能为红军做的
复制下哈．我也找心理描写
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