女娲造人导学案答案一、对比《风俗通》里的两则短文,看看课文中都丰富了那些情节?二、文中处处洋溢着人类诞生的喜悦感.找出有关词句,说说你对这一喜悦感的体会.三、女娲造人的具体

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 16:45:47
女娲造人导学案答案一、对比《风俗通》里的两则短文,看看课文中都丰富了那些情节?二、文中处处洋溢着人类诞生的喜悦感.找出有关词句,说说你对这一喜悦感的体会.三、女娲造人的具体

女娲造人导学案答案一、对比《风俗通》里的两则短文,看看课文中都丰富了那些情节?二、文中处处洋溢着人类诞生的喜悦感.找出有关词句,说说你对这一喜悦感的体会.三、女娲造人的具体
女娲造人导学案答案
一、对比《风俗通》里的两则短文,看看课文中都丰富了那些情节?
二、文中处处洋溢着人类诞生的喜悦感.找出有关词句,说说你对这一喜悦感的体会.
三、女娲造人的具体过程是真的吗?你怎样来理解这种写法?
四、你也自己发挥想象,对女娲造人的动机、经过做另一种推测.

女娲造人导学案答案一、对比《风俗通》里的两则短文,看看课文中都丰富了那些情节?二、文中处处洋溢着人类诞生的喜悦感.找出有关词句,说说你对这一喜悦感的体会.三、女娲造人的具体
一①女娲造人的具体过程; ②人造出来之后欢喜的场面; ③女娲像人一样具有心理活动和喜怒哀乐等情绪 ④作者的评述
二:“泥点溅落的地方,就出现了许多小小的叫着跳着的人儿……‘妈妈’‘妈妈’的喊声,震响在周围”这句话就能体现.如有了人类,大自然才有了生机;有了人类,女娲不再孤独;有了人类,世间才有温情
三不是真的.神话是在科学不发达的远古时代,人们因无法对人类诞生做出解释时,但又想探求自身起源,所以只好借助想象来解决,这也正是神话故事的亮点.
四自己想了,比如要人类来管理地界

女娲造人导学案答案一、对比《风俗通》里的两则短文,看看课文中都丰富了那些情节?二、文中处处洋溢着人类诞生的喜悦感.找出有关词句,说说你对这一喜悦感的体会.三、女娲造人的具体 女娲造人课后习题答案一、这篇课文是根据《风俗通》里的两则短文改编的,下面是两则短文的译问.看看课文丰富了哪些内容,哪里最见出作者的想象力.通常说天地开启以后,还没有人类.女娲 太平御览 风俗通女娲造人 的古文翻译 女娲造人是根据《风俗通》中女娲造人的记载改编的吗? 文言文女娲造人风俗通 改写女娲造人要求想象奇特,合情合理,条理清晰.可以根据《风俗通》扩写!看谁写的最好! 三皇五帝确实存在么?是传说,还是言之有据或事出有因?【转帖】三皇的说法:①燧人、伏羲、神农(《尚书大传》);②伏羲、女娲、神农(《风俗通义》);③伏羲、祝融、神农(风俗通 女娲造人的阅读答案 初一上的女娲造人这篇文章根据风俗通里的两则短文改编的,结合课后练习一,通读全文,看看课文丰富了哪些内容,哪里最见出作者的想象力. 风俗通里除了女娲造人以外还有哪些神话故事?要正文和翻译.我老师要我们根据风俗通里的一则故事改编成一片篇文章,女娲造人我们才学了 . 女娲造人阅读答案暑假集结号上的 28女娲造人作业本的答案全部 请问你有《女娲造人》作业本的答案吗 女娲的神话故事快回,女娲的 女娲造人阅读题答案1选文记述了一件什么事 2女娲是怎么想到要造人的 傣族的风俗是?藏族的风俗是?白族的风俗是?蒙古族的风俗是?维吾尔族的风俗是?有5个答案连接,望果节,泼水节,肉孜节,火把节,那达慕, 女娲造人中女娲什么样的人物形象 商纣王给女娲写了什么诗啊?商纣王给女娲写了一首什么诗,导致女娲勃然大怒啊?能否再说出这首诗的意思啊?