“吃一堑,长一智”这一成语的哲学寓意是( ).A.矛盾双方依据一定的条件各向自己的相反方向转化B.主要矛盾与次要矛盾是相互转化的C.实践是认识的来源D.认识的发展具有反复性

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 11:08:21
“吃一堑,长一智”这一成语的哲学寓意是( ).A.矛盾双方依据一定的条件各向自己的相反方向转化B.主要矛盾与次要矛盾是相互转化的C.实践是认识的来源D.认识的发展具有反复性

“吃一堑,长一智”这一成语的哲学寓意是( ).A.矛盾双方依据一定的条件各向自己的相反方向转化B.主要矛盾与次要矛盾是相互转化的C.实践是认识的来源D.认识的发展具有反复性
“吃一堑,长一智”这一成语的哲学寓意是( ).
A.矛盾双方依据一定的条件各向自己的相反方向转化
B.主要矛盾与次要矛盾是相互转化的
C.实践是认识的来源
D.认识的发展具有反复性

“吃一堑,长一智”这一成语的哲学寓意是( ).A.矛盾双方依据一定的条件各向自己的相反方向转化B.主要矛盾与次要矛盾是相互转化的C.实践是认识的来源D.认识的发展具有反复性
B:(摘抄)实践与认识的辩证关系,只有经历过实践才能形成新的认识,在新的认识之下,才能更好的指导实践,如此往返 循环.
"吃一堑"为实践,"长一智"为认识,当经历实践时,实践当为主要矛盾,认识次之.而当形成新的认识时,认识当为主,实践次之.经历实践形成新的认识,而在认识之下,反作用于实践,再进 一步利于实践的开展,继而再在实践中得出新的认知.不断循环前进的过程.
C;迟堑,是在实践中检验“智”的水平.

“吃一堑,长一智”这一成语的哲学寓意是? “吃一堑,长一智”这一成语的哲学寓意是( ).A.矛盾双方依据一定的条件各向自己的相反方向转化B.主要矛盾与次要矛盾是相互转化的C.实践是认识的来源D.认识的发展具有反复性多选 “吃一堑,长一智”这一成语的哲学寓意是( ).A.矛盾双方依据一定的条件各向自己的相反方向转化B.主要矛盾与次要矛盾是相互转化的C.实践是认识的来源D.认识的发展具有反复性 吃一堑 长一智 谁说的?吃一堑 长一智 这句话是谁说的? 是吃一堑,长一智,还是吃一蜇,长一智呢?麻烦知道的回答一下. “吃一堑,长一智”是说有关什么道理在五年级的暑假学伴60页最后一题. 谈谈你对“吃一堑、长一智”的理解? 吃一堑,长一智是谁说的我问的是出处,而不是意思啊! 吃一堑,长一智是谁说的 吃一堑,长一智如何翻译? 吃一堑,长一智是谁说的啊? 之所以说“吃一堑,长一智”,_____________________________________________________. 吃一堑,长一智用英语怎么说? “智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得” 与“吃一堑,长一智”,这两句成语所蕴涵的哲理是( )A.前者和后者都是指真理和谬误相互依存  B.前者和后者都是指真理和谬误相互转化 六字成语50个要意思.像一不做,二不休。吃一堑,长一智。 鸟降螳螂降什么? 成语:--------三年级暑假作业 25页 吃一堑 长一智 以《吃一堑、长一智》为题,举出实例,写一篇关于你自己在这方面体会的短文,不少于100大爷大姐,额跪下求您了 “我们不应该随手扔垃圾”和“吃一堑,长一智”的英文怎么说?