15、小明、小鹏和小芳三位同学在一起探究蜡烛燃烧,他们将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃.

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/03 00:17:58

15、小明、小鹏和小芳三位同学在一起探究蜡烛燃烧,他们将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃.
15、小明、小鹏和小芳三位同学在一起探究蜡烛燃烧,他们将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃.

15、小明、小鹏和小芳三位同学在一起探究蜡烛燃烧,他们将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃.
如果小明的猜想正确,现象应是玻璃导管中没有明确现象,导管口有蓝色火焰．如果小鹏的猜想正确,现象应是玻璃导管中有凝固的石蜡,导管口没有明显现象．如果小芳的猜想正确,现象应是玻璃导管中有凝固的石蜡,导管口有蓝色火焰．
如果用CnH2n+2表示蜡烛的主要成分,则其燃烧的化学方程式为CnH2n+2+O2 →点燃CO2+H2O．
分析：本题可用假设法,结合提出的问题和实验现象进行推断．因为石蜡的熔沸点较低,受热后易变成液态或气态；石蜡不完全燃烧时生成的一氧化碳具有可燃性,一氧化碳在空气中燃烧时产生蓝色火焰．所以根据这些现象进行对照,就可判断那一种分析正确．

1、可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO．
2、可能是蜡烛受热后产生的蒸气．
3、可能上述两种情况都有．

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（1）一氧化碳常温下为气体，并且燃烧产生淡蓝色火焰；而石蜡蒸气遇冷很容易变为固体．
（2）根据反应物和生产物，及质量守恒定律，正确书写化学方程式：
已知反应物为：CnH2n+2和氧气，根据质量守恒定律：反应前后元素种类不变，所以生成物为二氧化碳和水．
①有机物的化学方程式的配平顺序：先配碳，再配氢，最后配氧．②把CnH2n+2的计量数看作“1”，③先配平碳元素，再配氢元素，最后配氧元素时，氧气前计量数会出现分数，④各化学式前的计量数，进行通分，去分母．
故答为：（3）换一根较长的导管，并用湿毛巾包住导管，然后再在导管的另一端做点火试验．
（4）导管口同样能点燃，去掉毛巾，导管内壁看不到冷凝的固体；导管口不能点燃，去掉毛巾，导管内壁可看到有冷凝的固体；
导管口能点燃，但火焰较小，去掉毛巾，导管内壁能看到冷凝的固体．
（5）2CnH2n+2+(3n+1)O2点燃 2nCO2+(2n+2)H2O

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