老师为同学表演了这样一个魔术:请你任意想一个数,把这个数乘2后减3,然后乘-2,再一个魔术:请你任意想一个数,把这个数乘2后减3,然后乘-2,再加你原来所想的那个数的4倍,老师可以马上猜出你

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/26 20:13:51
老师为同学表演了这样一个魔术:请你任意想一个数,把这个数乘2后减3,然后乘-2,再一个魔术:请你任意想一个数,把这个数乘2后减3,然后乘-2,再加你原来所想的那个数的4倍,老师可以马上猜出你

老师为同学表演了这样一个魔术:请你任意想一个数,把这个数乘2后减3,然后乘-2,再一个魔术:请你任意想一个数,把这个数乘2后减3,然后乘-2,再加你原来所想的那个数的4倍,老师可以马上猜出你
老师为同学表演了这样一个魔术:请你任意想一个数,把这个数乘2后减3,然后乘-2,再
一个魔术:请你任意想一个数,把这个数乘2后减3,然后乘-2,再加你原来所想的那个数的4倍,老师可以马上猜出你所得的结果.聪明的小霞作了如下的探索:(1)如果任取那个数是5,请列式后计算结果 (2)再取一个负数试试
(3)请用数学的方法解密老师的魔术(即说明对任意一个有理数,结果为定值)

老师为同学表演了这样一个魔术:请你任意想一个数,把这个数乘2后减3,然后乘-2,再一个魔术:请你任意想一个数,把这个数乘2后减3,然后乘-2,再加你原来所想的那个数的4倍,老师可以马上猜出你
(1)6
(2)取-6,结果是6
(3)设一个数为a,那么结果为:(2a-3)*(-2)+4a=-4a+6+4a=(4-4)a+6=6
任何有理数经过上方的过程,结果必定为6.0也是如此.

老师为同学表演了这样一个魔术:请你任意想一个数,把这个数乘2后减3,然后乘-2,再一个魔术:请你任意想一个数,把这个数乘2后减3,然后乘-2,再加你原来所想的那个数的4倍,老师可以马上猜出你 老师为同学们表演了这样一个魔术:请你任意想一个数,把这个数乘2后加10,然后除以4,再减去你原来所想的那个数的一半,老师马上猜出你所得的结果.聪明的小霞作了如下的探索:(1)如果 初一的奥数题,你会做吗?你会做吗? (1)在一堂趣味数学课上,吴老师为同学们表演了一个魔术,他先在投影仪上展示了从1开始连续的210个正整数,然后进行如下操作:每次擦去其中任意三个数, 小明给同学们表演了一个有趣的猜数游戏,其规则是:请你任意想一个不为零的有理数,把这个有理数加上10后平方,然后减去100,再除以你想的数,只要能告诉我你原来想的是几,我就能很快地告诉 小明给同学们表演了一个有趣的猜数游戏,其规则是:请你任意想一个不为零的有理数,把这个有理数加上10后平方,然后减去100,再除以你想的数,只要能告诉我你原来想的是几,我就能很快地告诉 班上一共有18个同学表演节目,老师只给了120元钱,请你设计一个购买奖品的方案.(凡表演节目的人都发一份奖品) 在化学晚会上,小林同学表演了一个化学小魔术——“空瓶生烟”,反应的化学方程式数是什么? 化学课上老师表演了一个小魔术——“无中生有”:相同条件下,向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色 22.在班级的“庆元旦联欢会”中,小明同学表演了一个魔术:22. 在班级的“庆元旦联欢会”中,小明同学表演了一个魔术:在桌面上摆了四个盛有无色液体的高脚杯,他将A高脚杯中的液体分别 我想在元旦晚会上表演一个魔术,我应该表演一个什么样的魔术? 某同学爱好魔术,自称是刘谦的徒弟,她给同学们变了一个魔术:你可以任意在心里想一个数,然后按如下的步骤计算:“将这个数平方,再减去这个数的相反数,接着再除去这个数,最后将所得的 元旦联欢会表演魔术,表演虾米魔术呢?望大家给个速成,但很NB,没多少人见过的魔术,我班同学都是魔术迷,没有点高难度魔术就没意思了,别瞎弄什么两数凑巧.那些我班同学都知道. 联欢会上,化学课代表为同学们表演了一组化学魔术:将两瓶“白酒”混合后就变成了“红酒“;”红酒”中加了另一种“白酒”,“红酒”立即变成了“汽水”【产生大量的气泡】;把“汽 想表演一个让一根羽毛从空中飘浮起来的魔术(舞台剧要表演从桌子上飘到空中 在一次魔术表演中,一名训兽师问狗二加二等于几,狗立刻叫了四声,为什么会这样用物理知识回答 英语翻译亲爱的老师,同学们,下午好。今天,我们要为大家表演一个小品,名叫《狐假虎威》 老师表演了一个魔术,在A,B两只盛有无色液体中的玻璃杯内,分别倒入装在酒瓶中的NaOH溶液,观察到下列现象:A杯中别为“葡萄酒”(变成红色);B杯中变为“牛奶”(产生白色沉淀) 简单的魔术表演我不会魔术,有个小晚会想表演几个简单的小魔术,夏天衣服都是短袖,