进行探究加速度与力,质量的关系时,为什么小车受到的拉力要小于小桶和沙的总重力?

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/04/28 21:27:30

进行探究加速度与力,质量的关系时,为什么小车受到的拉力要小于小桶和沙的总重力?
进行探究加速度与力,质量的关系时,为什么小车受到的拉力要小于小桶和沙的总重力?

进行探究加速度与力,质量的关系时,为什么小车受到的拉力要小于小桶和沙的总重力?
答：对小桶和沙,加速向下过程,由牛顿第二定律知
mg-T=ma
对小车（包括车上的砝码）,同理
T=Ma
联立解得a=mg/(M+m),T=Mmg/(M+m)=mg/[1+(m/M)],
故T

以沙桶为对象，实验室是与小车一起在作加速度为a的运动。于是对于沙桶
ma=mg-T
T=mg-ma

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以沙桶为对象，实验室是与小车一起在作加速度为a的运动。于是对于沙桶
ma=mg-T
T=mg-ma

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探究加速度与力、质量的关系探究加速度与力质量的关系在做探究加速度与力.质量的关系时,为什么要消除摩擦力探究加速度与力,质量的关系时,为什么要求m比M小得多用小车探究加速度与力质量的关系时,若力与加速度图示直线弯曲,为什么进行探究加速度与力,质量的关系时,为什么小车受到的拉力要小于小桶和沙的总重力? 在探究“加速度与力和质量的关系”时为什么用比较法：两个小车进行比较实验时不用平衡摩擦力? 为什么在探究加速度与力质量的关系时要先平衡摩擦力再测重物质量探究加速度与物体质量物体受力的关系在探究加速度与物体质量物体受力的关系的实验中为什么一定要平衡摩擦力探究加速度与质量的关系时,以加速度为纵坐标 ,为什么要以质量的倒数为横坐标? 实验：探究加速度与力、质量的关系探究加速度与力和质量的关系如图, 如何设计探究加速度与力,质量的关系在探究加速度与力,质量的关系的实验中,当力一定,探究加速度与质量的关系时,为什么每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力? 探究加速度与物体质量物体受力的关系为什么不需平衡摩擦力实验：探究加速度与力、质量的关系中,为什么小车的质量要远大于砝码的质量? 实验:探究加速度与力、质量的关系为什么不用mg=a(M+m)来计算加速度探究加速度与力,质量的关系时为什么要使小车的质量远大于小盘和砝码的质量?第四章第2节