1,小丽步行上学的平均速度与所用的时间.是否成比例,成什么比例,并说明理由.2,每年体检,学生视力正常的人数与近视人数.3,做广播操的人数一定,没行人数和行数.4,用同样的方砖铺地,铺地的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 14:06:15
1,小丽步行上学的平均速度与所用的时间.是否成比例,成什么比例,并说明理由.2,每年体检,学生视力正常的人数与近视人数.3,做广播操的人数一定,没行人数和行数.4,用同样的方砖铺地,铺地的

1,小丽步行上学的平均速度与所用的时间.是否成比例,成什么比例,并说明理由.2,每年体检,学生视力正常的人数与近视人数.3,做广播操的人数一定,没行人数和行数.4,用同样的方砖铺地,铺地的
1,小丽步行上学的平均速度与所用的时间.是否成比例,成什么比例,并说明理由.
2,每年体检,学生视力正常的人数与近视人数.3,做广播操的人数一定,没行人数和行数.4,用同样的方砖铺地,铺地的面积和用方砖的块数.

1,小丽步行上学的平均速度与所用的时间.是否成比例,成什么比例,并说明理由.2,每年体检,学生视力正常的人数与近视人数.3,做广播操的人数一定,没行人数和行数.4,用同样的方砖铺地,铺地的
1,小丽步行上学的平均速度与所用的时间.是否成比例,成什么比例,并说明理由.
成反比
因为平均速度×时间=上学路程,而上学路程是不变的,是定值.
2,每年体检,学生视力正常的人数与近视人数.
不成比例
因为二者商或积都不是定值
3,做广播操的人数一定,没行人数和行数.
成反比
因为每行人数×行数=总人数,是定值.
4,用同样的方砖铺地,铺地的面积和用方砖的块数.
成正比
因为铺地的面积÷方砖的块数=1块方砖的面积,是定值.

小华步行上学的平均速度和所用的时间 小华步行上学的平均速度和所用时间成比例吗? 小光步行上学的平均速度和所用时间成什么比例 上学的路程一定,小云步行上学的平均速度和所用时间.这题成正比例还是反比例,说明理由. 小玲每天骑自行车或步行上学,她上学路程为2800米,骑 的平均速度是步行的4倍,骑 比步行早到30分钟.1.求小玲步行上学 2.求小玲自行车上学所用时间. 1,小丽步行上学的平均速度与所用的时间.是否成比例,成什么比例,并说明理由.2,每年体检,学生视力正常的人数与近视人数.3,做广播操的人数一定,没行人数和行数.4,用同样的方砖铺地,铺地的 初二物理一天早晨,小明在上学的路上,先步行后跑步,若步行和跑步通过的路程之比为1:2,步行和跑步所用时间之比为2:1,且已知他步行的速度为1.2m/s,则他在整个去学校的路上的平均速度大小 下面各题的两个量,哪些成正比例,哪些成反比例,哪些既不成正比例也不成反比例?(1)正方形的周长与边长.(2)小丽步行上学的平均速度与所花时间.(3)每年体检,你们班视力正常的人数与 上学的路程一定,小云步行上学的平均速度和所用时间成什么比例?写出判断理由.长方体的体积一定,它的底面积和高成什么比例?写出判断理由.书的总页数一定,已经看的页数和没有看的页数成 一、一张地图上,用3厘米表示实际距离600米,求这张地图的比例尺.二、正比例、反比例小丽步行上学的平均速度与所花时间.三、比例尺1:5000000,一辆汽车从A城开往B城,每小时行驶60千米,9时后能 步行上学的平均速度与所花时间为什么成反比例每年体检,你们班视力正常的人数与进食的人数,成什么比例?为什么 小红上学要走3km的路,步行用x分钟,则小红上学的平均速度为 km/分钟 小强上学经过小丽家他们两家距1千米小强小强上学要经过小丽家,他们两家相距1千米,小强骑车上学的时间比小丽步行上学的时间少10分钟,如果小强骑车的速度为9千米每小时,小丽步行的速度 小华家到学校的距离是3.6km,他骑自行车去上学所用的时间是12min若他某次步行去上学,步行的速度是1.2m/s,则他步行到学校所用的时间是 1.小明上午7:30从家出发步行上学,途经书店,到达书店时用了10分钟,到达学校的时间是7:55(1)小明上学步行的平均速度是80米/分,小明家和书店之间、书店和学校之间的路程分别是多少米?(2) 小强上学要经过小丽家,他们两家相距1千米,小强骑车上学的时间比小丽叔行上学时小强上学要经过小丽家,他们两家相距1千米,小强骑车上学的时间比小丽步行上学的时间少10分钟,如果小强骑 小华家离学校900m,每天小华往返在两地之间,有时走路,有时骑车,假设小华每天平均速度为v,所用的时间为t:(1)写出v与t的函数关系式;(2)星期三小华走路上学用了15min,星期四骑自行车用了 一人步行每小时行6千米并且他步行1km所用的时间比骑自行车1km所用的时间多了10分钟问骑车走50千米要几小时原题是一人步行每小时行6km,并且他步行1km所用的时间,比骑自行车行1km所用的