C语言问题:输入一个班某门课的成绩,统计≥80分的人数, 并计算出平均成绩,保留小数两位.输入一个班某门课的成绩,统计≥80分的人数, 并计算出平均成绩,保留小数两位.题就这么多,没人数限

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/10 12:59:18

C语言问题:输入一个班某门课的成绩,统计≥80分的人数, 并计算出平均成绩,保留小数两位.输入一个班某门课的成绩,统计≥80分的人数, 并计算出平均成绩,保留小数两位.题就这么多,没人数限
C语言问题:输入一个班某门课的成绩,统计≥80分的人数, 并计算出平均成绩,保留小数两位.
输入一个班某门课的成绩,统计≥80分的人数, 并计算出平均成绩,保留小数两位.
题就这么多,没人数限制额..有点难..50分额

C语言问题:输入一个班某门课的成绩,统计≥80分的人数, 并计算出平均成绩,保留小数两位.输入一个班某门课的成绩,统计≥80分的人数, 并计算出平均成绩,保留小数两位.题就这么多,没人数限
main()
{
int i=0,k,count=0,sum=0;
float avg=0;
printf("输入成绩:最后以-1结束");
for(k=0;k<=i;k++)
{
scanf("%d",a[i]);
if(getchar()=='-1')
continue;
i++;
}
int a[i];
for(k=0;k<=i;k++)
{
sum+=a[k];
if(a[k]>=80)
count++;
}
avg=sum/i;
printf("≥80分的人数:");
printf("%d\n",count);
printf("平均成绩:");
printf("%.2f",avg);
}
自己试试喽,写得不好,有点烦琐,没C语言程序编辑器,没得调试,不知道行不行

for结构，if结构

C语言问题:输入一个班某门课的成绩,统计≥80分的人数, 并计算出平均成绩,保留小数两位.输入一个班某门课的成绩,统计≥80分的人数, 并计算出平均成绩,保留小数两位.题就这么多,没人数限求一个关于C语言的程序! 问题：输入若干整数,统计大于0和小于0的数! C语言输入10个同学的成绩统计并输出成绩大于80分的学生人数用C语言,输入一个班10个学生的成绩,统计各分数段[0,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90-100]的人数. 学生成绩统计(用c语言)从键盘输入一个班（全班最多不超过30人）学生某门课的成绩,当输入成绩为-1时,输�学生成绩统计(用c语言)从键盘输入一个班（全班最多不超过30人）学生某门课的成 C语言输入10个同学的成绩统计80分以上和不及格的人数,并输出平均值用c语言输入10个同学的成绩,统计不及格的人数,并输出及格率输入100个学生的计算机成绩,统计不及格学生的人数,用c语言编写程序,急!, c语言用数组编写,输入十个学生成绩求出平均分,并统计高于平均分的人数 1、输入一个班的学生人数以及该班每位同学的考试成绩,要求程序统计并输出该班学生的不及格人数及所有同学的平均成绩,要求输出的平均成绩保留到两位小数.用C语言求C语言编程从键盘输入一个班（全班最多不超过30人）学生某门课的成绩,当输入成绩为负值时,输入结束分别实现下列功能：（1）统计不及格人数并打印不及格学生名单；（2）统计成绩在 C语言成绩等级输入一个正整数repeat (0 c语言.编写一个程序,输入全班同学某门课考试成绩,计算平均成绩并统计大于等于平均成绩的人数.提示：批量数据通常不事先规定输入的数据数量,而是以一个特殊的标志作为输入结束.程序根输入一个正整数n,再输入n个学生的成绩,计算平均分,并统计各个等级的成绩的个数.成绩分为五个等级,分为A（90~100）,B（80~89) ,C（70~79）,D(60~69）,E(0~59）.用C语言编程.求帮助. C语言：输入一个正整数n,再输入n个学生的百分制成绩,统计各等级成绩的个数.成绩等级分为五级,分别为A（90~100）、B（80~89）、C（70~79）、D（60~69）和E（0~59）.输入输出示例Enter n:5Enter grade 1: C语言：一个班有25名学生都参加了的考试,请从键盘上输入25位同学的成绩,统计出分数大于等于90分的人数. C语言：从键盘任意输入某班10个学生的成绩,计算总成绩并统计成绩不及格的学生人数,要求用一维数组做函数从键盘任意输入某班10个学生的成绩,计算总成绩并统计成绩不及格的学生人数,要 C语言输入一个班级的成绩,求总分,平均分,最低分和最高分,输入-1表示结束