六年级《匆匆》读后感的大纲结构清晰就可以

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 00:21:43
六年级《匆匆》读后感的大纲结构清晰就可以

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六年级《匆匆》读后感的大纲
结构清晰就可以

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一、读《匆匆》后最深的感触:感到时间的紧迫.
二、简介《匆匆》的主要内容及作者所要表达的情感.
三、具体写我的感受.
1、许多人惜时如金,令人敬佩.(简单列举例子)
2、我对时间的不爱惜.(稍微具体些的例子)
四、我今后一定要爱惜时间,不虚度光阴.