作业帮三个科学对比实验很高兴这位大侠能看到我的提问,希望你可以帮我解答.说正题咯!我要三个对比实验,至于什么,我在此不做要求.回答者有5大要求：1.2.实验用具4.原理5.结果（或“答”）本人
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 16:29:14
三个科学对比实验很高兴这位大侠能看到我的提问,希望你可以帮我解答.说正题咯!我要三个对比实验,至于什么,我在此不做要求.回答者有5大要求：1.2.实验用具4.原理5.结果（或“答”）本人
三个科学对比实验
很高兴这位大侠能看到我的提问,希望你可以帮我解答.
说正题咯!我要三个对比实验,至于什么,我在此不做要求.
回答者有5大要求：
1.
2.实验用具
4.原理
5.结果（或“答”）
本人有相到几个对比实验供各位大侠参考一下：
一：热水和冷水同时放入冰箱哪杯先结冰?
二：一颗大球和一颗小球在同样的高度同时抛下（力度相近）,哪颗先落地?
以上仅供参考!一概不管!越快越好!快而质量低的答者分要打折扣的哦!所以一定要快而好,一举俩得!快啊.）
反正我现在作业已经自己做好了，目前这个问题我就选个最佳答案就ok了。
有联系方式的留下，最好是QQ。报出真是QQ的答者必追加，哈哈~
三个科学对比实验很高兴这位大侠能看到我的提问,希望你可以帮我解答.说正题咯!我要三个对比实验,至于什么,我在此不做要求.回答者有5大要求：1.2.实验用具4.原理5.结果（或“答”）本人
很高兴我这位大侠能看到你的提问,希望我可以帮你解答
关于对比试验,并不是一定要有两个东西,我们的要求是试验中只改变一种或一类的试验条件,否则将无法得到另人信服的结果.既然你要三个,那么我就分别从物理、化学、生物各举一个例子.
一：1、提出问题 滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关?
2、实验用具 带有挂钩的小木块、木板、玻璃板、砝码、弹簧测力计（弹簧秤也可）
3、步骤 a、用弹簧测力计牵引小木块在木板上沿水平方向匀速滑动,记录弹簧测力计示数.
b、用弹簧测力计牵引小木块在玻璃板上沿水平方向匀速滑动,记录弹簧测力计示数.
c、在小木块上放一个砝码后用弹簧测力计牵引小木块在玻璃板上沿水平方向匀速滑动,记录弹簧测力计示数.
4、原理 滑动摩擦力的大小等于动摩擦系数与垂直与接触面的力的乘积
5、结果 由于木板和玻璃板表面的粗糙程度不同,导致摩擦力不同,在其他条件相同的情况下粗糙程度（摩擦系数）越大,摩擦力越大. 在木块上加上一个砝码后,我们发现摩擦力增大,这说明产生滑动摩擦力的两平面间的垂直作用力越大,则摩擦力越大,并且与力的大小成正比.
二：1、提出问题： 铁锈的主要成分为氧化铁,那么铁生锈过程是否需要水的参与?
2、实验用具（试剂、药品）：铁块、水、烧杯,玻璃片
3、过程详细： 这个就不那么多字啦.分别把铁块放入盛有水的烧杯和刚从干燥箱内取出的烧杯,并盖上玻璃片防止外界环境的干扰.放置一段时间后观察它们的生锈情况.
4、原理：铁生锈的过程需要有水的作用,实际上氧气要溶解于水中构成原电池.
5、结果：干燥环境下的铁块几乎没有生锈,而湿润环境下的铁块已经呈现暗红色.
三：1、提出问题：温度对酶的催化效果有何影响?
2、实验用具：淀粉、唾液淀粉酶、变温箱、水、烧杯、碘水
3、过程详细：用淀粉配制稀淀粉溶液,装入三个烧杯中并编号,加入等量的唾液淀粉酶.分别放置于0摄氏度、室温、90摄氏度的温度下一段时间.取出滴入碘水观察现象,再使三个烧杯全部恒定在室温下一段时间,滴入碘水观察现象.
4、原理：低温可使酶的活性降低甚至失活,当温度恢复至适宜时可恢复活性.高温可破坏酶的分子结构,导致酶失活,即使温度恢复适宜,也不会再次表现出活性.
5、结果：在室温下的烧杯滴入碘水后无明显现象,而另外两个烧杯则显蓝色.当他们都恢复室温并放置后,曾经处于高温下的烧杯仍然呈蓝色,其他烧杯均为无色.
我这位大侠写完了,希望能够启发你
热水