作业帮探究影响摩擦力大小的因素.1.实验中为什么要保持摩擦块在水平上运动?为什么要使细线保持水平?如果木板不水平有什么影响?回答每一个问号。
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/01 03:01:23
探究影响摩擦力大小的因素.1.实验中为什么要保持摩擦块在水平上运动?为什么要使细线保持水平?如果木板不水平有什么影响?回答每一个问号。
探究影响摩擦力大小的因素.
1.实验中为什么要保持摩擦块在水平上运动?为什么要使细线保持水平?
如果木板不水平有什么影响?
回答每一个问号。
探究影响摩擦力大小的因素.1.实验中为什么要保持摩擦块在水平上运动?为什么要使细线保持水平?如果木板不水平有什么影响?回答每一个问号。
1.实验中为什么要保持摩擦块在水平上运动?
如果不水平,则重力会对该物体产生该平面上得分力,导致结果不正确.下倾斜,摩擦力显示为较小,上倾斜,摩擦力显示为较打
2.为什么要使细线保持水平?
避免细线在非平面方向上产生其他分力,比如左右导致物体转弯,上下则导致物体增加或减少重力对摩擦力得影响.
3.如果木板不水平有什么影响?
这个问题第一个问题已经很详细了.
保持摩擦块在水平上运动,是为了避免重力对结果的影响。如果不水平,测力计显示的数就会和摩擦力大小不一样。使细线保持水平,是为了让用力的方向和问题的运动方向相同。同时还要使物体匀速运动,这几点的目的都是为了使拉力能与摩擦力大小相同,只有这样,才能用测力计的读书简介测出摩擦力。...
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保持摩擦块在水平上运动,是为了避免重力对结果的影响。如果不水平,测力计显示的数就会和摩擦力大小不一样。使细线保持水平,是为了让用力的方向和问题的运动方向相同。同时还要使物体匀速运动,这几点的目的都是为了使拉力能与摩擦力大小相同,只有这样,才能用测力计的读书简介测出摩擦力。
收起
1.保持摩擦力的方向不变,便于计算
2.使物理模型趋于理想化,简单化,让摩擦力在只有支持力的情况下产生
3.模板不平影响实验结果的正确性,产生的力不均匀!
不在水平上，那在竖直方向必有分力
实验中的这些状态都是为了 尽量接近理想状态 以为以我们的知识水平 只能研究理想状态下的摩擦力. 影响一般都是由地球引力引起的