关于掌声响起来的作文400字左右

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 22:32:01
关于掌声响起来的作文400字左右

关于掌声响起来的作文400字左右
关于掌声响起来的作文400字左右

关于掌声响起来的作文400字左右
掌声
生活中处处都是掌声.有时,一个掌声能
使在绝望中的人奋发向上;有时,一个掌声能
使获得成功的人满怀自信与欣慰.
在我五岁那年,我正读幼儿园,那时正在
排一个叫《好日子》的舞蹈,我被光荣地选中
了.排练时,看见别人尽情挥洒着自己的舞姿,
自己也很想这样.可是我害怕出丑,便在一旁
默默地看着她们.排练时,我也不曾让人注意,
总是一次又一次地被忽视掉.终于,要上台演
出了,我的手心冒出了汗珠,手脚也不听使唤.
到我们幼儿园了,我摆好姿势,“哗”的一声,
幕布拉开了,眼前全是观众,多的数不清,灯
光全照在我们身上.我非常害怕,不知是谁说
了一句:“我们要勇敢!”我慢慢体会这几个
字,闭上眼,在心中默念:“下面的全是南瓜,
我不怕南瓜!”渐渐的,心情有了好转,不怎
么紧张了.我发挥了自己的真正水平,跳了起
来,仿佛这个世界除了我,不再有别人.当舞
蹈的最后一个动作结束时,在华丽的舞台下响
起了一股排山倒海般的掌声.第一次,我在众
目睽睽的掌声中笑了,没有一点害怕,没有一
丝害羞.到了后台,妈妈见到我,马上跑过来,
将我抱住,说:“我就知道,你是最棒的!”
一旁的爸爸和阿姨纷纷拍手赞同.在我第一次
上台,在这么多人的注视之下,完成了这一次
表演,而且还得到了家人的赞同和肯定.
这一次的掌声,或许对别人来说一文不值,
可是对我来说,这次的掌声太重要了,我会永
远记住这个在我最需要安慰而响起的声音.这
声音,是证明了我没有被困难所打败,这个掌
声,好伟大.

每当别人给我掌声时,我就想起张老师第一次给我的掌声,那掌声我永远忘不了``` ```
上二年级的时候,我很胆小,不敢说话,就连上课也很少发言,或许是老师在锻炼我吧!每次上课都提问我问题,我一站起来,心里像揣了一只小兔子一样“怦,怦”直跳,手心里握出了汗,吞吞吐吐地一两句话,就把老师给“打发”了。由于这样,我从来没有得到过老师的掌声,受到老师的赞扬。
就是那一次,老师第一次给我掌...

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每当别人给我掌声时,我就想起张老师第一次给我的掌声,那掌声我永远忘不了``` ```
上二年级的时候,我很胆小,不敢说话,就连上课也很少发言,或许是老师在锻炼我吧!每次上课都提问我问题,我一站起来,心里像揣了一只小兔子一样“怦,怦”直跳,手心里握出了汗,吞吞吐吐地一两句话,就把老师给“打发”了。由于这样,我从来没有得到过老师的掌声,受到老师的赞扬。
就是那一次,老师第一次给我掌声,第一次给我赞许的目光。就从那天开始我又有了自信。清楚地记得,那一次,罗老师讲《跳伞》那一课,提出了一个问题,《跳伞》讲了一件什么事?我在心里已经想好这个问题的答案。可是,我迟迟不敢举手。老师看了看我,我微微地摇了摇头,老师好像从心里叹了口气。从心底里感到惋惜。老师转头叫别人,他没答上来,我的机会又来了,但我的手又抬了起来,像绑了一个沙袋一样,虽然举起了手,可手举得低低的,几乎要贴到桌面上了。或许是老师没看见吧。又叫了一个同学,唉,今儿个怎么了,真邪门,这个同学又没答上。老师火了,怒气冲冲地说:“怎么咱们班就没有一个能回答上我的问题来的吗?”随后,又叫了几个人,一一没有答上。老师更着急了,看见老师这般模样。我鼓起了勇气,把手举了起来,老师看见我举了手,真是“开天辟地”第一次,就叫起了我。我站起来两腿有点发抖,揪了揪衣服壮了壮胆,回答起来:“我觉得《跳伞》讲的是``` ``` ”我回答完了。顿时有一种如释重负的感觉。静等着老师对我“评判”。没想到老师对我笑了笑,说“我们给李素娟鼓掌。”老师话音刚落,“啪,啪,啪”掌声四起,同学们对我投来赞许的目光。我心想:老师怎么回事?我回答得好吗?怎么给我鼓掌?正当我疑惑不解时,老师开口了,她说:“李素娟回答的相当精彩,这是她第一次大胆地,而且回答地这么完整,这么准确的问题。”听了老师这番话后,我几乎不敢相信自己的耳朵。从那以后每堂语文棵我都举手发言。胆子也变得越来越大,学习成绩也逐渐提高了。
“啪啪啪”鼓掌声,每当我听到这种声音我就想起第一次,大家给我的掌声。第一次的掌声,我永远也忘不了它。

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掌声
生活中处处都是掌声。有时,一个掌声能
使在绝望中的人奋发向上;有时,一个掌声能
使获得成功的人满怀自信与欣慰。
在我五岁那年,我正读幼儿园,那时正在
排一个叫《好日子》的舞蹈,我被光荣地选中
了。排练时,看见别人尽情挥洒着自己的舞姿,
自己也很想这样。可是我害怕出丑,便在一旁
默默地看着她们。排练时,我也不曾让人注意,
...

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掌声
生活中处处都是掌声。有时,一个掌声能
使在绝望中的人奋发向上;有时,一个掌声能
使获得成功的人满怀自信与欣慰。
在我五岁那年,我正读幼儿园,那时正在
排一个叫《好日子》的舞蹈,我被光荣地选中
了。排练时,看见别人尽情挥洒着自己的舞姿,
自己也很想这样。可是我害怕出丑,便在一旁
默默地看着她们。排练时,我也不曾让人注意,
总是一次又一次地被忽视掉。终于,要上台演
出了,我的手心冒出了汗珠,手脚也不听使唤。
到我们幼儿园了,我摆好姿势,“哗”的一声,
幕布拉开了,眼前全是观众,多的数不清,灯
光全照在我们身上。我非常害怕,不知是谁说
了一句:“我们要勇敢!”我慢慢体会这几个
字,闭上眼,在心中默念:“下面的全是南瓜,
我不怕南瓜!”渐渐的,心情有了好转,不怎
么紧张了。我发挥了自己的真正水平,跳了起
来,仿佛这个世界除了我,不再有别人。当舞
蹈的最后一个动作结束时,在华丽的舞台下响
起了一股排山倒海般的掌声。第一次,我在众
目睽睽的掌声中笑了,没有一点害怕,没有一
丝害羞。到了后台,妈妈见到我,马上跑过来,
将我抱住,说:“我就知道,你是最棒的!”
一旁的爸爸和阿姨纷纷拍手赞同。在我第一次
上台,在这么多人的注视之下,完成了这一次
表演,而且还得到了家人的赞同和肯定。
这一次的掌声,或许对别人来说一文不值,
可是对我来说,这次的掌声太重要了,我会永
远记住这个在我最需要安慰而响起的声音。这
声音,是证明了我没有被困难所打败,这个掌
声,好伟大。

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