在一次数学探究活动中,小强用两条直线把平行四边形ABCD分割成四个部分,使含有一组对顶角的两个图形全等.(1)根据小强的分割方法,你认为把平行四边形分割成满足以上全等关系的直线有多

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 20:12:09
在一次数学探究活动中,小强用两条直线把平行四边形ABCD分割成四个部分,使含有一组对顶角的两个图形全等.(1)根据小强的分割方法,你认为把平行四边形分割成满足以上全等关系的直线有多

在一次数学探究活动中,小强用两条直线把平行四边形ABCD分割成四个部分,使含有一组对顶角的两个图形全等.(1)根据小强的分割方法,你认为把平行四边形分割成满足以上全等关系的直线有多
在一次数学探究活动中,小强用两条直线把平行四边形ABCD分割成四个部分,使含有一组对顶角的两个图形全等.
(1)根据小强的分割方法,你认为把平行四边形分割成满足以上全等关系的直线有多少条.
(告诉我怎么分的,不要只讲个答案,)
(2)有什么规律呢.

在一次数学探究活动中,小强用两条直线把平行四边形ABCD分割成四个部分,使含有一组对顶角的两个图形全等.(1)根据小强的分割方法,你认为把平行四边形分割成满足以上全等关系的直线有多
无数条
两条分割线的交点与平行四边形对角线交点重合即可

在一次数学探究活动中,小强用两条直线把平行四边形ABCD分割成四个部分,使含有一组对顶角的两个图形全等.(1)根据小强的分割方法,你认为把平行四边形分割成满足以上全等关系的直线有多 在一次数学实践探究活动中,小强用两条直线把平行四边形ABCD分割成四个部分使含有一组对顶角的两个图形全等(1) 根据小强的分割方法,你认为把平行四边形分割成满足以上全等关系的直 在一次数学实践探究活动中,小强过A、B两点画直线A、C两点画直线AC,把平行四边形ABCD分割成两部分(如图),小刚过AB、CD的中点画直线EF,吧平行四边形ABCD分割成两个部分.(1)这两种分割方法中面 在一次数学探究活动中,小王用两条直线把平行四边形ABCD分割成四个部分,使含有一组对顶角的两个图形全等(1)根据小王的分割方法,你认为把平行四边形分割成满足以上全等关系的直线有 在一次教学实践探究活动中,小强用两直线把平行四边形ABCD分割成四个部分,使含有一组对顶角的两个图案全等具体问题见图 在一次数学活动中,小明用两条直线把长方形ABCD分成四个部分,使含有一组对顶角的两个图形全等?在三个长方形中,画两条直线使其中有一组对顶角的两个图形全等. 在一次“探究光的传播路径”活动中 ,小明猜想:光在同种均匀介质中是沿直线传播的 .在一次“探究光的传播路径”活动中 ,小明猜想:光在同种均匀介质中是沿直线传播的 现有两组器材: 在一次探究光的传播途径活动中,小明猜想.在一次“探究光的传播路径”活动中 ,小明猜想:光在同种均匀介质中是沿直线传播的 现有两组器材:A 四枚大头针、直尺、一块泡沫塑料板; B组 在一次数学活动课上 (南京2012中考一模数学第28题)在图形的全等变换中,有旋转变换,翻折(轴对称)变换和平移变换,一次数学活动课上,老师组织大家利用矩形进行图形变换的探究活动.(2)第二小组同学将矩 在保险丝熔断与哪些因素有关的探究活动中 在探究活动全过程中,如何体现教师的主导作用? 在一次数学课的探究活动中小明将一次函数Y=2X+100的图象进行平移,使它恰好经过点(2,-1)请求出此直线的解析式 在一次“探究光的传播路径”活动中 ,小明猜想:光在同种均匀介质中是沿直线传播的 现有两组器材:A 四枚大头针、直尺、一块泡沫塑料板; B组:装有水的水槽 装有牛奶的小瓶 激光笔一 在一次“探究光的传播路径”活动中 ,小明猜想:光在同种均匀介质中是沿直线传播的 现有两组器材:A 四枚大头针、直尺、一块泡沫塑料板; B组:装有水的水槽 装有牛奶的小瓶 激光笔一 如何在数学教育活动中培养幼儿的探究意识求解答 在数学活动中,小明为了求.进入后再点一下图,即可放大请把 某物理兴趣小组在一次探究活动中,想测量滑块和长木板之间的动摩擦因数,实验装置如图所示.(1)将打某物理兴趣小组在一次探究活动中,想测量滑块和长木板之间的动摩擦因数,实验装置如