人教版七年级历史上下册知识点人教版初一上下两册历史的知识重点

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人教版初一上下两册历史的知识重点

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初一历史(上册)复习题
第一单元
第一课 中华大地的远古人类
1、目前我国境内已知最早的人类,是距今约170万年的 .
2、距今约 年,生活在北京周口店的原始人类被称为“北京人”.
3、 还保留着猿的一些体质特征,但他们已经能直立行走,上肢基本上具备了现代人的特点.
4、 在从猿到人的进化过程中起了重要作用.
5、 ,是人类在进化过程中取得的重大进步.
6、北京人已经使用 . 的使用,提高了原始人类适应自然环境的能力,促进了体质的发展和脑的进化.
7、人类最原始的社会组织形式是：原始人往往几十个人在一起, ,过着群居的生活.
第二课 星罗棋布的氏族聚落
1、距今约六七千年前,氏族聚落已在中华大地星力棋布,其中,最具代表性的是黄河流域的 和长江流域的 .
2、距今约 年的半坡聚落位于 ,现存遗址面积约5万平方米.半坡聚落居民已种植 、 、 ,饲养 、 ,还经常去 、 .他们开垦耕地用 、 ,收割庄稼用 、 ,加工谷物用 、 等.
3、 是半坡居民日常生活的主要用具.
4、我国是最早种植 和 的国家之一.其中,最早种植 的是半坡居民；最早种植 的是河姆渡居民.
5、距今约 年的河姆渡聚落位于 ,是长江流域氏族聚落的代表.河姆渡居民种植 ,饲养 、 、 等家畜.
6、河姆渡居民普遍使用磨制石器,还用动物骨骼制作工具,他们在这些工具上 , ,这是工具制作技术的又一进步.
7、河姆渡聚落的房屋是 式的.几千年来, 一直是江南地区的主要建筑形式之一.
8、大汶口居民时期,出现了私有财产,聚落的成员之间产生了贫富分化.
第三课 传说时代的文明曙光
1、相传 改进农具,教人农耕,尝遍百草,发明医药,是中化原始农业和医药学的创始人,因此号称 .他还发明 ,开辟 ,使人们互通有无.
2、相传 造出宫室、车船、兵器、衣裳,还让下属官员发明文字、历法、算术和音乐.他的妻子 发明了 .
3、距今约 多年前,黄河流域和长江流域已经出现部落联盟.
4、 和 被尊奉为中华民族的人文始祖.
5、黄帝之后过了很久, 、 、 先后成为黄河流域的部落联盟首领.
6、通过推举产生部落联盟首领的办法,后人称之为“ ”.
7、 是传说中的治水英雄.他采用 的方法,把汹涌的洪水引入大海；又领导人民 , ,化水害为水利,发展农业生产.
第二单元 国家的产生和社会变革
公元前21世纪,王位世袭制的实行及国家机构的设置,标志着中国最早的国家——夏朝的出现.
夏商西周时期,灿烂的青铜文明是以 、 和
为代表.
夏朝开始进入奴隶制阶段.西周实行宗法分封制.
春秋战国时期开始进入铁器时代.也开始确立了封建生产关系.在思想方面形成了学术繁荣、百家争鸣的局面.
5、四大文明古国的有 、 、 和 .
第5课 夏商西周的更迭
1、约 年, 建立了我国历史上第一个国家—— ,定都 .并组建 ,制定 ,设置 ,建立起 .
2、夏朝最后一个国王是 .夏朝灭亡的原因是：夏桀施行暴政；商部落日益强大.
3、约 年,商部落首领 ,联合周边各部落起兵打败了桀,建立 ,建都在 .成为当时世界上最大的国家之一.
4、约公元前1300年,商王 把都城迁到 ,此后商朝的统治稳定下来.因此,后代又把商朝称为 .
5、商代, 已经具备汉字结构的基本形式,是一种发展到成熟阶段的文字.
6、公元前1046年, 击败商朝军队,建立 ,定都 ,史称西周.
7、西周的经济进一步发展,各级贵族和平民可以从周王那里分到土地,只有使用权,但不能转让和买卖.农业上已有人工灌溉.手工业分工较细,原始瓷器制作比较普遍,建筑物上开始使用瓦.
8、公元前771年,犬戎攻破镐京,杀死周幽王.公元前770年, 迁都 ,历史上称为东周.
第6课 夏商西周的社会与国家
1、西周分封制的主要内容是 ,称为“授民授疆土”, .
2、分封制规定了受封者的义务,即必须 , ,
.
3、西周实行分封制的意义在于：（1）诸侯国是周设在各地的据点,起着 的作用.（2）加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系.（3）密切了同周边各少数民族的关系,推动了边远地区的经济开发和文化发展.
4、夏商西周社会以 区分尊卑等级.
5、夏商西周时期, 是农业和手工业生产部门的主要劳动者；王和大小贵族拥有很多奴隶,奴隶主要来源于
和 .
6、为了对外征战和对内镇压反抗,夏商西周国家都建立了强大的 ,制定了严酷的 .
7、 配合暴力镇压,是统治人民的另一种手段,起着调节社会矛盾、稳定社会秩序的作用.统治阶级通过
的礼仪活动,教育感化民众,起到维护等级制度和稳定社会秩序的作用.
第7课 春秋五霸与战国七雄
1、公元前770——前476年,是我国历史上的 时期.当时出现了 、 、 、 、 等五个霸主,史称“春秋五霸”.其中最先称霸的是 .
2、 稳定内政以后,提出“尊王攘夷”的口号,积极开展对外活动.公元前651年,在葵丘举行的诸侯盟会上,周天子派代表参加,正式承认 在中原霸主地位.
3、楚军在 打败晋国,楚庄王跌升为霸主.
4、公元前475年——前221年,是历史上的 时期.晋国分裂成 、 、 三个国家,与原有的 、 、 、 并称“战国七雄”.
5、 称为“合纵”； 称为“连横”.
第8课 铁器牛耕引发的社会变革
1、人们通常在贵族的田地中集体耕作,古书中把这种大规模的集体耕作描写为“ ”.
2、铁器的广泛使用,极大地促进了 的发展.铁梨铧的出现,是耕作技术的一大进步.
3、 ,大大提高了生产效率,使个全生产成为可能.
4、“ ”、“ ”,反映个体生产取代大规模强制性集体耕作,个体小农逐渐成为社会的基本生产单位.
5、公元前356年, 开始变法.
简述商鞅变法的主要内容以及意义.
第9课 甲骨文与青铜器
1、甲骨文是指 .
2、我国有文字可考的历史,就是从 开始的.
3、 是铜、锡、铅的合金.
4、 是商朝青铜器的代表作,是目前世界上已发现的最大的青铜器.
第10课 思想的活跃与百家争鸣
1、 是伟大的思想家,儒家学派的创始人.他的思想主要是“ ”、“ ”两部分.
2、“ ”就是要爱人,要广泛地理解和体贴别人,自己不愿意做的事,不应强加于人.
3、“ ”就是要求人们能够约束自己,加强个人修养,使自己的言行举止符合社会规范.
4、在政治方面,孔子提倡“ ”,主张以“ ”教化人民,以“ ”治国.
5、根据学生的不同特点,教学时采取因材施教的方法,使学生的潜能教得到发展的是 ,他的弟子们把他的言 论整理成《 》一书.
6、请简述“百家争鸣”.
7、儒家主张教化百姓,以“ ”治国；法家强调用“ ”加强统治；道家既反对“ ”治,也反对“ ”治,他们提出“ ”.
第11课 先民的智慧与创造
1、都江堰是战国时期秦国蜀郡太守 在岷江流域主持修建的大型水利工程.
2、两千年前的都江堰的作用在于灌溉、分洪,是我国古代规模最大、效益最好、历时最久的水利工程；他代表了我国当时水利工程的先进水平,是古代劳动人民智慧的结晶.
3、 称为编钟.
4、编钟的出现表明 .
请简述为什么都江堰能够列入“世界文化遗产”名录.
第三单元 大一统的秦汉帝国
1、公元前221年, 建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家.
2、世界范围内,与秦汉帝国先后并存的主要有欧洲的 、西亚的 等古代国家. 与 的文明最为辉煌.
第13课 秦帝国的兴亡
秦国能兼并六国实现统一的原因是：（1）统一成为大势所趋；（2）人们苦于战争,渴望和平；（3）秦国变法比较彻底,实力最强；（4）秦采取正确的军事方针,长平之战后,六国皆无力御秦.
公元前260年,秦在 大破东方六国中实力最强的赵国军队.
公元前230——前221年,秦国先后兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐六国,建立了我国历史上第一个 国家,定都 ,秦王赢政自称始皇帝.
请简述秦的统一有什么意义.
公元前209年夏, 、 率先发起了我国历史上第一次大规模的农民战争,它 .
第14课 秦始皇建立中央集权的措施
什么是中央集权制度?
请简述秦始皇做一些什么来发展经济?
秦始皇规定以小篆作为标准文字,颁行天下,后来又推行一种新的字体——“隶书”.请简述统一文字的意义.
4、秦国以货币圆形方孔钱为标准样式.
5、秦始皇“焚书坑儒”的目的是加强思想统治.
第15课 汉武帝推进大一统格局
1、公元前 年, 称帝,建立汉朝,定都 ,历史上称为西汉. 就是汉高祖.
2、汉武帝时期的儒家代表人物是 ,他建议汉武帝排斥和抑制其他学说,把儒家学说定为治国的指导思想.
请简述什么是“罢黜百家,独尊儒术”?
5、汉武帝通过颁布“ ”的方法削弱封国势力,其巧妙之处在于汉武帝不费一兵,不损寸土,就削弱了诸侯王封国的势力.
6、汉武帝大力加强监察制度的措施是,在中央设立 ；在地方将全国分为 ,称为“十三州部”.
7、 时期,中央集权空前加强,大一统帝国得到了进一步巩固和发展.
第16课 秦汉开拓西域和丝绸之路
1、公元前 年,汉武帝为了联合西域的大月氏夹击匈奴,派 出使西域.公元前 年,汉武帝为了开辟通往西域的道路,加强汉朝与西域各国的联系,再次派其出使西域.
2、今新疆地区正式归属中央统辖,是以公元前60年,西汉王朝在西域设置西域都护为开始的.
3、“丝绸之路”是从长安经河西走廊、今新疆地区,通往中亚、西亚,直至欧洲的交通线,因
而得名.
4、请简述“丝绸之路”的开辟有什么意义.
第17课 先进的科学技术
1、西汉前期,人们从“ ”中得到启示,发明了纸.
2、东汉时期, 在前人造纸经验的基础上,改进造纸术,后人将他改进的纸称为“ 纸”.
4、公元 世纪,纸的使用在我国就已经相当普遍.
5、 是东汉时期杰出的医学家,他著有《 》一书,阐述了中医理论和治病原则,奠定了中医治疗学的基础.后世尊称他为“ ”.
6、 擅长针灸和外科手术,并研制成全身麻醉药剂“ ”,这是世界医学史上的创举.后人尊称其为“ ”.
7、《 》成书于东汉时期,它总结了周秦到汉代的数学成就.其中 等是当时世界上最先进的数学运算方法.其出现标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成.
第18课 昌盛的文化
1、佛教起源于 ,自西汉末年传入我国.佛教教义有利于 ,对“来世天国”的期待,也在贫苦民众中产生了极大的引力.佛教的传播为中国文化注入了新的因素,对后世产生了广泛而深远的影响.
2、道教产生于 ,他是 与
的结合.道教的思想体现了中国传统文化关注现实、重现世的特点.
3、东汉以后,思想领域逐渐形成了以 为主, 三家并立互补的局面.
4、 撰写的《 》,是我国历史上第一部纪传体通史.全书130篇,52万多字,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的主要史事.它体例完备,史料翔实,叙事简洁,文笔生动,成为后世编写史书的典范.
5、秦汉时期, 是我国雕塑艺术的杰出代表.
6、气势恢弘的秦始皇陵兵马俑反映出 ,生动展现出 .
第四单元 政权分立与民族汇聚
第20课 三国鼎立局面的形成
1、东汉末年,政局混乱.曹操“挟天子以令诸侯”,招贤纳士,实行屯田.200年,曹操打败袁绍,取得官渡之战的胜利,后曹操率军北渡黄河,消灭袁绍的残余势力,统一了黄河中下游地区.
2、 年,曹军与孙权、刘备联军决战,爆发了著名的 .
3、填表题
战役名称 时间 交 战 双 方 结 果
官渡之战
赤壁之战
4、三国鼎立局面是怎样形成的?
第21课 南方经济的发展
1、东汉末年,北方人口开始南迁； ,大批北方民众纷纷渡江南下,形成了南迁浪潮.
2、北方人口的大量南下,不但 ,而且 ,使本来自然条件十分优越的江南地区迅速发展起来.
3、请简述北方人口大量南迁,给江南地区带来了哪些进步.（你认为东晋南朝时江南经济为什么会得到发展?）
第22课 北方的民族汇聚
北魏孝文帝促进民族融合的措施主要有哪些?
你怎样看待北魏孝文帝促进民族融合的措施?
第23课 领先世界的科学技术
填表题
项目 人 物 成 就 意 义
祖冲之
贾思勰
郦道元
第24课 异彩纷呈的艺术成就
1、请简述王羲之的书法成就与艺术特点.
2、王羲之的书法代表作品是 .为什么王羲之被后人尊称为“书圣”?
4、东晋时期绘画艺术成就最高的是 .其代表作是 .
5、请说一说顾恺之的绘画风格.
6、石窟艺术综合了雕塑和绘画的特点,体现了
；是 而发展起来的.其中最著名的有山西大同的 、河南洛阳的 等.

第1课 繁盛一时的隋朝
1、581年，北周外戚杨坚夺取了政权，建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝。589年，隋灭掉南朝最后一个朝代陈，南北重归统一。
2、★ 隋炀帝时开凿了一条贯通南北的大运河。“北通涿郡之渔商，南运将杜之转输，其为利耶博哉！” 隋朝隋炀帝时开凿的大运河是隋朝对后世最重要的贡献。
⑴目的：为加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。
⑵开凿时间：605－6...

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第1课 繁盛一时的隋朝
1、581年，北周外戚杨坚夺取了政权，建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝。589年，隋灭掉南朝最后一个朝代陈，南北重归统一。
2、★ 隋炀帝时开凿了一条贯通南北的大运河。“北通涿郡之渔商，南运将杜之转输，其为利耶博哉！” 隋朝隋炀帝时开凿的大运河是隋朝对后世最重要的贡献。
⑴目的：为加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。
⑵开凿时间：605－610年。
⑶大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭；开凿永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段，沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全长两千多公里。（沿途经过江苏的扬州、常州、无锡、苏州）
⑷作用：它的开通大大促进了南北的经济交流
⑸地位：是古代世界上最长的运河。
⑹评价大运河的开凿：大运河不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽。同时运河的通航也促进了沿岸地区城镇和工商业的发展。但隋炀帝滥用民力，也造成百姓的困苦。总的看来，大运河的开凿，是隋对中国历史的重大贡献。开凿的目的是为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里，是古代世界最长的运河。大运河的开通，成为南北交通的大动脉，促进了南北经济的交流，巩固了国家统一的局面。
第2课 “贞观之治”
1、隋朝的统治跟秦朝很相似，只经历两代皇帝。隋朝第二位皇帝隋炀帝实行暴政，最终导致隋末农民起义。（隋朝：581-618年）
2、618年，唐朝建立，建立者李渊，都城长安，李渊就是唐高祖。
3、唐太宗年号贞观，他在位期间，采取了许多巩固措施，使唐朝政治比较清明，经济发展较快，国力逐步强盛，历史上称当时的统治为“贞观之治”。
唐太宗采取的措施有：①吸取隋亡的教训；
②重视农业生产，轻徭薄赋；
③注意“戒奢从简”；
④整顿吏治；
⑤任用贤才和虚心纳谏。
4、“房谋杜断”指的是唐太宗时期重用的两为宰相：房玄龄、杜如晦。而当时最著名的谏臣是魏征，唐太宗把他比喻为可以“知得失”的一面镜子。
5、武则天是我国历史上唯一的女皇帝。她改唐朝的国号为周，她在位期间，继续实
行唐太宗发展农业、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。人们称她的统治“政启开元，治宏贞观”。
6、"舟所以比人君,谁所以比黎蔗,水能载舟,亦能覆舟。" 左边这段话唐太宗曾经引用过。这句话的意思是：统治者好比是船，人民就是水；水能使船在水上航行，也能把船打翻。这句话表明了人民群众力量的强大。
第3课 “开元盛世”
1、唐玄宗前期年号开元，在他统治前期，政治清明，经济空前繁荣，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。
2、唐玄宗在位前期的统治跟唐太宗的相似点有：善于任用贤臣，重视地方吏治，重视农业生产，注意节俭等。
3、唐朝经济繁荣表现在：
农业方面：①水利事业发达；②耕作技术和栽培方法的进步；③新植物品种的出
现（有新蔬菜品种和茶叶。唐朝时，饮茶之风全国范围盛行，江南成为种植水稻和茶叶的重要产地）④生产工具的改进——曲辕犁和筒车。
手工业方面：①丝织业发达；②陶瓷业发达
（越窑青瓷，邢窑白瓷和唐三彩最为有名）
商业方面：商业繁荣，大都市有长安、洛阳、广州、扬州。长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。
4、安史之乱是唐朝由盛到衰的转折点，907年，唐朝灭亡。
第4课 科举制的创立
1、科举制的含义：科举制是通过分科考试选拔官吏的制度，强调以才能作为选官的标准。
2、科举制的产生：①隋文帝开始用分科考试的方法选拔官吏；
②隋炀帝设进士科，科举制诞生
3、科举制的完善：①唐太宗大大扩充了国学的规模；②武则天首创殿试和武举；
③唐玄宗将诗赋作为进士科的主要内容。
4、发展：明清的科举制改为考八股文，在很大程度上演变成为朝廷钳制人们思想的工具。八股取士完全脱离现实生活，无法培养人的实际能力，使科举考试束缚了人们的思想和才智。
5、结束：清朝末年。1905年张之洞奏请停止科举考试，清政府拟定《奏定学堂章程》。 6、★ 科举制对隋唐的影响：①改善了用人制度；②促进了教育事业的发展；③促进了文学艺术的发展。
第5课 “和同为一家”
1、吐蕃人是藏族的祖先。7世纪前期，吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些。
2、唐太宗时把文成公主嫁给松赞干布。文成公主入吐蕃，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。8世纪初，唐中宗时又将金城公主嫁到吐蕃。吐蕃赞普上书唐朝皇帝说，吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。
3、唐朝在今天新疆地区先后设立了安西都护府和北庭都护府，他们成为管理西域的最高行政和军事机构。
4、回纥是维吾尔族的祖先。其首领被唐玄宗封为怀仁可汗，后来回纥改名为回鹘。
5、六诏居民是彝族和白族的祖先。后来南诏统一六诏，唐玄宗封其首领为云南王。
第6课 对外友好往来
1、唐与日本的关系
（1）日本先后派出10多批遣唐使到中国学习访问。
（2）唐朝对日本文化的影响：
①仿效唐朝进行政治改革 ②参考汉字，创制日本文字
③在社会生活习俗方面学习中国。
（3）唐玄宗年间，鉴真经过6次努力东渡日本获得成功，促进了中日文化的交流与发展。
2、唐与新罗（朝鲜）的关系
（1）贸易方面：新罗物产居唐朝进口首位
（2）文化方面：新罗来唐留学生最多，学习中国文化，仿效唐朝制度。
3、唐与天竺（印度）的关系：
玄奘西游：唐太宗贞观年间，玄奘西游天竺，取回大量佛经，他著《大唐西域记》，是研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。
4、唐朝在世界上享有很高的声望，各国都称中国人为“唐人”。
5、“天竺”指今印度半岛；“大食”指今阿拉伯半岛；“波斯”指今伊朗。
6、隋唐，中日两国交往非常频繁。日本为了学习我们唐朝先进的文化，派遣了许多使者来到中国，这些使者被称为“遣唐使”。
第7课 辉煌的隋唐文化(一)
1、隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的石拱桥。
2、印刷术是我国古代的四大发明之一。唐朝印制的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。

3、李白 盛唐时期 诗歌想象丰富，意境奇妙，语言轻快 “诗仙”
杜甫 唐朝由盛而衰的转折期 诗歌深刻放映历史时代 “诗圣”
白居易 辉煌不在的唐中期 直如白话，通俗易懂
4、隋唐时期，我国取得的居世界领先地位的科技成就哪些？
（1）隋朝工匠李春设计并主持修建的赵州桥，是世界上现存最古老的一座石拱桥。
（2）唐都长安规划整齐，是世界上最大的城市。
（3）我国在世界上最早发明印刷术。
（4）唐朝的《金刚经》是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。
第8课 辉煌的隋唐文化(二)
1、唐朝著名书法家有：颜真卿和柳公权。继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家是颜真卿，他自创“颜体”。柳公权自创“柳体”，后人把他们并称为“颜筋柳骨”。
2、唐朝著名的画家有：阎立本和吴道子。吴道子被后世称为“画圣”。
3、敦煌莫高窟堪称世界最大的艺术宝库之一，因为里面有大量精美的彩塑和壁画，其内容主要是宣扬佛教。
第9课 民族政权并立的时代
1、10世纪初，契丹族杰出首领阿保机，统一契丹各部，建立契丹国（辽），都城在上京。阿保机就是辽太祖。
2、960年，后周大将赵匡胤发动陈桥兵变，建立北宋，定都东京（今开封），赵匡胤就是宋太祖。
3、北宋宋真宗时期，辽军大举进攻北宋，宋真宗来到澶州城亲自作战，宋军士气大振，打退辽军。辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。此后很长时间，辽宋之间保持和平局面。
4、11世纪前期，党项族首领元昊建立西夏，都城在兴庆。元昊称帝后，连年与北宋交战，双方损失很大。后来，双方议和，元昊向北宋称臣，北宋给西夏岁币。
5、12世纪初，女真族的首领阿骨打，在会宁称帝，国号金，阿骨打就是金太祖。
6、金建立后，先灭辽，后又于1127年灭掉北宋。1127年，赵构建立南宋，都城在临安（杭州）。
7、南宋著名的抗金将领岳飞，他带领的岳家军英勇杀敌，大败金军，收复许多失地，后来秦桧以所谓“谋反”罪杀害了岳飞.

★如何评价岳飞？——抗金英雄，抗金名将。女真贵族在对南宋的战争中掳掠残杀，对北方经济造成严重的破坏。岳飞抗金，保卫了人民的生命财产，保卫中原地区较高的经济文化发展水平，符合广大人民的利益，这是正义的。
8、岳飞被害后，宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线。宋金对峙局面形成。
9、简述宋朝与周边少数民族的关系。
（1）北宋时辽宋议和，订立澶渊之盟；宋与西夏连年交战后议和，西夏向宋称臣，宋给西夏岁币。（2）南宋时，宋金议和，南宋向金称臣，并给金岁币。
10、简述宋太祖是如何加强中央集权的？
（1）宋太祖即位后，解除了石守信等大将的兵权。
（2）宋太祖将地方的政权、财权、军权，收归中央，大大加强了中央集权。
11、列举北宋时少数民族政权和都城。
⑴契丹，都城上京；⑵党项，都城兴庆；⑶金，都城会宁 。
第10课 经济重心的南移
1、★ 五代十国、宋朝时期，江南经济发展的原因：
①、北方战乱较多，南方相对和平稳定；
②、北方人南迁，带去了先进的生产技术和工具，并补充了江南的劳动力；
③、南方生产条件和自然条件比较优越；
④、江南统治者重视农业发展；
⑤、南北方劳动人民辛勤劳动，共同开发了江南。
2、宋朝政府为了提高粮食产量，从越南引进了优良品种——占城稻，在江南很快得到推广。苏州、湖州成为重要的粮仓。棉花和茶叶也在江南广泛种植。
3、宋朝南方手工业的发展，包括丝织业水平的提高、棉织业的兴起、制瓷业的成就和造船业的发展。宋代是中国瓷器史上的辉煌时代。景德镇是著名的瓷都。宋朝的造船业居当时世界首位。
4、南宋最大的商业城市是——临安（杭州）。宋朝的海外贸易很发达，广州、泉州是闻名世界的大商港。政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。
5、北宋前期，四川地区出现交子，这是世界上最早的纸币。纸币的产生，有利于商业发展。
第11课 万千气象的宋代社会风貌
1、宋朝人的衣：宋初崇尚节俭，后来统治者的衣饰精美华丽，劳动者多穿小袖狭身的短衣；
宋朝人的食：饮食非常丰富，夜市的小吃很多，有冷饮，肉食以羊肉、鱼为主；

宋朝人的住：住四合院，屋顶以草或瓦覆盖，院内还种有花草；
宋朝人的行：有牛车、马车、轿，还可骑驴、骡，出门有旅店；
宋朝人的娱乐：北宋东京城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫做“瓦子”。瓦子的盛行主要是因为当时城市的繁荣，市民阶层不断壮大，市民文化生活丰富起来。
宋朝人的节日：宋代最受重视的节日是元旦，也就是我们今天的春节。
第12课 蒙古的兴起和元朝的建立
1、1206年，铁木真统一蒙古高原，建立蒙古国，蒙古贵族尊称他为成吉思汗。
2、蒙古建立后，先后灭掉了西夏和金，1271年，忽必烈继承汗位，定国号为元，定都于大都（今北京），忽必烈就是元世祖。后于1276年，灭掉了南宋。
3、当时最著名的抗元英雄是——文天祥。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这句话表现出文天祥被俘之后，不畏强暴，宁死不屈的崇高气节。
4、行省制度：(1)目的：对全国实行有效统治
(2)内容:①中央设“中书省”，作为全国最高的行政机构；
②地方设“行中书省”，简称行省或省；
③设立“澎湖巡检司”管理澎湖和台湾（当时称琉球）；
④设立“宣政院”管理佛教和藏族地区的政务。西藏正式成为元朝的行政区域。
（3）作用：①是秦朝郡县制的重大发展；
②加强了中央对地方的统治，巩固了国家的统一；
③为后来明清所沿用。我国省级行政区的设立，始于元朝。
5、宋朝时民族融合进一步发展。元朝民族融合发展主要表现在：（1）汉族人民开发边疆；（2）边疆各族迁入内地，同汉族等杂居相处；（3）契丹、女真等族与汉族的融合；（4）回族开始形成。
第13课 灿烂的宋元文化(一)
1、宋元是我国古代科技发展的高峰时期。
2、北宋时，毕升发明了活字印刷术，该技术大大促进了文化的传播和发展，是我国对世界文明的卓越贡献。欧洲国家有活字印刷术比我国晚约四百年。
早在战国时期，人们制成“司南”，这是世界上最早的指南仪器。北宋时，制成了指南针，并开始应用于航海事业。南宋时指南针广泛应用于航海事业，后来由阿拉伯人传入欧洲。
火药是我国古代炼丹家发明的。唐朝末年开始应用于军事上，宋元时期广泛应用于战争，13、14世纪火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲。
印刷术、指南针、火药和造纸术是我国古代人民的四大发明，是中华民族对世界文明发展的重大贡献。
“没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”——英国思想家·培根（培根所说的“这三种机械发明”指的是中国发明的火药、印刷术、指南针）
第14课 灿烂的宋元文化(二)
1、北宋史学家 司马光 主持编写的《资治通鉴》 是一部编年体的通史巨著，叙述了从 战国 到五代的历史，该书对研究我国古代历史有重要参考价值。
2、词是一种新体诗歌，句子有长有短，唐朝时已出现，最初在民间流行。 词是宋代主要的文学形式。其中三位杰出的词人是 苏轼、辛弃疾和李清照。
苏轼（北宋），词风气势豪迈，雄健奔放；代表作有《念奴娇·赤壁怀古》。
李清照（两宋之交），词风风格委婉，感情真挚，善于运用口语，显得格外清新自然。
辛弃疾（南宋），把词的豪放风格发扬光大。
“醉里挑灯看剑，梦回吹角连看。”——辛弃疾
3、元曲 由杂剧和散曲组成。代表人物是 关汉卿 ，代表作是 《窦娥冤》 。
4、《清明上河图》是我国北宋大画家 张择端 的代表作，该画是我国美术史上的不朽作品。
第15课 明朝君权的加强
1368年朱元璋以应天为都城，改称南京，称皇帝，建立明朝。朱元璋就是明太祖。
明朝是我国封建社会中央集权空前强化的时期。
明朝前期加强君权的措施有 ：
（1）政治方面：①中央废除丞相和中书省，由六部分理朝政；②地方废除行中书省，设立三司；③设立锦衣卫、东厂等特务机构，加强对臣民的监督；④迁都北京，加强对北方的控制；⑤执行削藩政策。
（2）文化方面：采取八股取士，从思想上控制知识分子。
（注：迁都北京，加强中央对北方的控制；执行削藩政策为明成祖加强君权的措施）
4、八股取士。“八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊”。——这句话的意思是八股的危害相当于秦始皇的焚书，而摧残人材比秦始皇在咸阳郊外坑儒还要严重得多。这句话表明明朝的科举制度束缚了人们思想，危害很大。
5、明太祖的分封藩王不利于君权的加强。
6、“靖难之役”指的是燕王 朱棣反对建文帝的战役。

第16课 中外的交往与冲突
1、郑和下西洋的时间和经过：1405-1433年，郑和前后七下西洋，到过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，比欧洲航海家的远航早半个多世纪。
郑和下西洋的目的：为了加强同海外各国的联系，明成祖派遣郑和下西洋。
郑和下西洋的条件：（1）明朝前期，社会经济繁荣，国家强盛，这为郑和下西洋提供了雄厚的物质基础，这是最根本的原因。（2）唐宋以来，我国的造船技术不断提高，航海技术的掌握，指南针的使用；天文、地理知识的积累等，这些都为郑和下西洋提供了科学技术条件。（3）郑和从小能吃苦耐劳，培养了英勇无畏的气概。
郑和下西洋的历史意义（影响）：郑和的远航，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。
2、戚继光抗击倭寇的背景：元末明初，日本的武士、商人和海盗，经常骚扰我国沿海地区，沿海居民称他们为“倭寇”。明朝中后期海防松弛，倭寇严重威胁我国沿海人民生命财产安全。
戚继光抗击倭寇的经过：明朝著名的民族英雄戚继光组建戚家军，荡平了浙江，福建、广东的倭寇，使东南沿海的倭患被平息了。
评价戚继光：戚继光是我国伟大的民族英雄，他的抗倭业绩，永远载入历史史册。
“封侯非我意，但愿海波平”——戚继光。（“海波平”的意思是荡平侵扰我国东南沿海的倭寇。这句话表现了他不求名利的高尚品德，表达了他抵御外辱，捍卫国家和民族尊严的坚强决心。
1553年，葡萄牙殖民者攫取了我国广东澳门的居住权。
第17课 君主集权的强化
1、明朝后期，女真杰出首领努尔哈赤统一了女真各部。1616年，努尔哈赤自立为汗，国号金，史称后金。后来努尔哈赤迁都沈阳，后改称盛京。
皇太极改女真族名为满洲。1636年，皇太极在盛京称帝，改国号为清。1644年，清军入关，迁都北京，逐步建立起对全国的统治。
2、清朝强化君主集权的措施 ：（1）设置内阁和六部，同时保留议政王大臣会议；
（2）雍正帝时设立军机处；（3）大兴“文字狱”。
3、“文字狱”的消极影响：清朝的文字狱，造成了社会的恐怖，摧残了人才。许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步。
4、清朝君主集权的强化，在后来的历史上产生了什么影响？
清朝君主集权的强化，起到巩固专制统治的作用，但也严重阻碍了中国社会的发展和进步。
第18课 收复台湾和抗击沙俄
1、明朝后期，荷兰殖民者入侵我国台湾。1662年，郑成功收复并开发台湾。郑成功是我国历史上的民族英雄。
2、1684年，清朝在台湾设置台湾府 。台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防。
3、17世纪中期，沙皇俄国侵略我国黑龙江流域，占领雅克萨和尼布楚。清朝康熙皇帝带领清军和各族人民，进行了两次雅克萨自卫反击战。结果沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题。
4、1689年，中俄双方经过平等协商，签定了第一个边界条约《尼布楚条约》。这个条约，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。
5、列举17世纪我国进行反侵略的历史事件：
⑴郑成功收复台湾；⑵戚继光抗击倭寇；⑶第一次雅克萨自卫反击战；⑷第二次雅克萨自卫反击战
第19课 统一多民族国家的巩固
1、顺治帝正式赐予五世达赖为 “达赖喇嘛” 的封号；康熙帝又赐予五世班禅为 “班禅额尔德尼”的封号，此后，历世达赖和班禅，都必须经过中央政府的册封。这就加强了中央对西藏的管辖。
2、1727年，清朝开始设置驻藏大臣。法令规定，驻藏大臣代表中央政府，与达赖、班禅共同管理西藏的事务。这使清政府对西藏的管辖就更直接、更为加强了。
3、在维吾尔族等人民的支持下，乾隆帝平定回部大小和卓兄弟叛乱；设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区，加强了对西北地区的管辖。说明新疆等地区是中国领土的一部分。（乾隆时期）
4、土尔扈特部回归：（P101）乾隆时期，土尔扈特部在杰出首领渥巴锡的带领下，粉碎沙俄军队的追击，回归祖国。并受清政府妥善的安置。
（1）原因：受到沙俄的控制和压迫
（2）时间：1771年（乾隆帝）
（3）首领：渥巴锡
（4）意义：为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉篇章。渥巴锡成为我国历史上的民族英雄。
5、清朝疆域四至:西跨葱岭，东临太平洋，西北达巴尔喀什湖北岸，北接西伯利亚，东北至鄂霍次克海、外兴安岭和库叶岛一带，南包南海诸岛。

6、清朝的统一，加强了各民族之间的经济文化联系，促进了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家得到进一步巩固。
7、清朝前期，采取哪些措施巩固统一多民族国家的？
答：①1684年设置台湾府。②组织雅克萨之战，签订了中俄《尼布楚条约》。③册封“达赖”“班禅”，设置驻藏大臣。④平定回部叛乱，设置伊犁将军。⑤安置重返祖国的土尔扈特。
第20课 明清经济的发展与“闭关锁国”
1、明朝时期从外国引进的农作物有：玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等，这些农作物在我国广泛种植。
2、明清时期，商品经济空前活跃。北京和南京是全国性的商贸城市。
3、中国资本主义萌芽的产生：（P107）
（1）出现时间：出现在明朝中后期；
（2）萌芽地区：在苏州、松江等江南和东南沿海商品经济比较发达的地区；
（3）典型表现：“机户（手工工场主）出资，机工（雇佣劳动者）出力”，机户就是早期的资本家，机工是早期的工人，他们是雇佣与被雇佣关系。
（4）影响：标志我国封建社会开始走向衰落。
4、面对中国资本主义的发展，清朝政府采取的是“闭关锁国”的外交政策。
清朝统一台湾后，开放四各港口进行对外贸易，后来又关闭其他港口，只留广州一处作为对外通商口岸。
5、“闭关锁国”的政策
（1）原因：①清朝统治者坚持以农为本的传统观念，推行“重农抑商”政策②自给自足的封建自然经济具有超强的稳定性③清朝统治者担心国家领土主权受到外国侵犯，又害怕沿海人民同外国人交往，会危机自己的统治
（2）经过：实行严厉的禁海政策；严格限制开放通商口岸，后来只开广州一处作为通商口岸。
（3）“闭关锁国”政策的含义：严格限制对外贸易。
（4）影响（后果）：①它对西方殖民者的侵略者活动，起过一定的自卫作用；②它限制了我国对外贸易和航海事业的发展，阻碍了中外文化的交流；③清政府闭关锁国，与世隔绝，既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进科学技术和生产技术，使中国在世界上落伍了；④中国由于落后，最终陷入了被动挨打的局面
（5）启示：①从“闭关锁国”政策中汲取教训；②坚定不移地走改革开放之路。

第21课 时代特点鲜明的明清文化(一)
1、明成祖时，在元大都的基础上，修建了北京城。北京城布局严整，高大雄伟，是古代城市建筑的杰作。
2、世界奇迹之一——明长城（东起鸭绿江，西至嘉峪关，全长六千余公里）
3、明朝卓越的医药学家李时珍编写出一部具有总结性的药物学巨著《本草纲目》。
4、明朝杰出的科学家宋应星编写了一部《天工开物》，该书被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”。
第22课 时代特点鲜明的明清文化(二)
1、明朝文学的主流——古典小说
2、罗贯中的《三国演义》——是我国最早的一部长篇历史小说。（元末明初）
3、施耐庵的《水浒传》——是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。（元末明初）4、吴承恩的《西游记》——是一部浪漫主义的长篇神话小说。（明朝中期）
5、曹雪芹的《红楼梦》——是我国古典小说的高峰。（清朝）
重要知识总结：
★ 联系学过的知识，为什么郑成功说“台湾一向属于中国？”
——三国时期，吴国派卫温到达的夷洲，就是台湾；后来一些朝代，如隋朝也派人到流求，加强了大陆和台湾的联系；元朝设置澎湖巡检司，正式对澎湖和琉球进行管辖。1662年，郑成功收复并开发台湾。1684年，清朝在台湾设置台湾府。台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防。这些事实充分说明了台湾自古以来就是中国领土，是祖国版图不可分割的一部分。
★新疆、西藏、台湾自古以来就是中国的领土。
答：⑴新疆：①公元前60年，西汉政府设置西域都护，从此新疆地区成为我国不可分割的一部分。②唐太宗和武则天在今新疆地区先后设立管辖西域的最高行政和军事机构。③清朝设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。
⑵西藏：①唐朝与吐蕃的关系“和同为一家”②西藏成为元朝的正式行政区。③清朝康熙以后，历世达赖和班禅都必须经过中央政府的册封；1727年，清朝设置驻藏大臣，代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏事务。
⑶台湾：①三国时，孙权派人率船队到达夷洲（今台湾）②元政府加强对琉球(今台湾)的管辖。③1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。
★重要言论
1.“缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美。”（看重科举制）――出自第4课《唐摭言》
2.“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”（民族平等政策）――出自第5课唐太宗李世民
3.“国家根本，仰给东南”（南宋财政收入来自东南）――出自第10课《宋史》
4.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”――出自第13课南宋•文天祥•《过零丁洋》
5.“国家百余年升平累治，中外一家”（民族和睦，内地和边疆一家）―—出自第19课《须弥福寿之庙碑记》
6.“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍夷货物以通有无”（认为无需同外国进行经济交流，进而实行“闭关锁国”政策）――出自第20课清乾隆帝致英国国王乔治三世信函

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