为援助失学儿童,李明从2012年1月份开始,每月1次将相等数额的零用钱存入已有部分存款的的储蓄盒内,准备每6个月一次将储蓄盒内的存款一并汇出,已知2月份存款后清点储蓄盒内有存款80元,5月

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 16:46:46
为援助失学儿童,李明从2012年1月份开始,每月1次将相等数额的零用钱存入已有部分存款的的储蓄盒内,准备每6个月一次将储蓄盒内的存款一并汇出,已知2月份存款后清点储蓄盒内有存款80元,5月

为援助失学儿童,李明从2012年1月份开始,每月1次将相等数额的零用钱存入已有部分存款的的储蓄盒内,准备每6个月一次将储蓄盒内的存款一并汇出,已知2月份存款后清点储蓄盒内有存款80元,5月
为援助失学儿童,李明从2012年1月份开始,每月1次将相等数额的零用钱存入已有部分存款的的储蓄盒内,准备每6个月一次将储蓄盒内的存款一并汇出,已知2月份存款后清点储蓄盒内有存款80元,5月份存款后清点储蓄盒内有存款125元.
在李明2012年1月份存款前,储蓄盒内已有多少元?
为了实现2015年6月存款总数超过1000元的目标,李明计划从2013年1月开始每月存款都比2012年多t元,求t最小值.

为援助失学儿童,李明从2012年1月份开始,每月1次将相等数额的零用钱存入已有部分存款的的储蓄盒内,准备每6个月一次将储蓄盒内的存款一并汇出,已知2月份存款后清点储蓄盒内有存款80元,5月
(1)设李明每月存款x元,储蓄盒内原有存款y元,依题意得,
2x+y=80
5x+y=125,
解得x=15
y=50,
答:储蓄盒内原有存款50元;
(2)由(1)得,李明2012年共有存款12×15+50=230元,
2013年1月份后每月存入(15+t)元,
2013年1月到2015年6月共有30个月,
依题意得,230+30(15+t)>1000,
解得t>10又2/3,
所以t的最小值为11.
答:t的最小值为11.

(1)设李明每月存款x元,储蓄盒内原有存款y元,依题意得,
2x+y=80
5x+y=125,
解得x=15
y=50,
答:储蓄盒内原有存款50元;
(2)由(1)得,李明2012年共有存款12×15+50=230元,
2013年1月份后每月存入(15+t)元,
2013年1月到2015年6月共有30个月,
依题...

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(1)设李明每月存款x元,储蓄盒内原有存款y元,依题意得,
2x+y=80
5x+y=125,
解得x=15
y=50,
答:储蓄盒内原有存款50元;
(2)由(1)得,李明2012年共有存款12×15+50=230元,
2013年1月份后每月存入(15+t)元,
2013年1月到2015年6月共有30个月,
依题意得,230+30(15+t)>1000,
解得t>10又2/3,
所以t的最小值为11.
答:t的最小值为11.

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(125-80)/3=15,每月存15元
80-2*15=50,之前有50元
12*15+50=180+50=230,2011年后,存了230元,
要在2015年6月超过1000,则在未来的2013.2014.2015上半年总计30个月中总数超过1000-230=770
每月必须大于 770/30=25.6666相比15元多了10.67元

二月份清点时 说明前面二个月已经存入 五月份清点时 说明前面五个月已经存入 所以中间有3个月是中间存的 又因为每个月存钱是一样的 所以(125-80)/3=15 即每个月存15 125-15*5=125-75=50 即存款钱储蓄盒内有50元
2015年超1000元 又是重2013年1月开始的 所以2012年一年都是每月15元 即50+15*12=230 1000-230=77...

全部展开

二月份清点时 说明前面二个月已经存入 五月份清点时 说明前面五个月已经存入 所以中间有3个月是中间存的 又因为每个月存钱是一样的 所以(125-80)/3=15 即每个月存15 125-15*5=125-75=50 即存款钱储蓄盒内有50元
2015年超1000元 又是重2013年1月开始的 所以2012年一年都是每月15元 即50+15*12=230 1000-230=770 所以还剩余770要再30个月内完成 770/30 除不尽 又应为要超1000 所以要进 即770/30=26 t=26-15=13 所以为了实现目标2013年开始每个月要多13元

收起

为了援助失学儿童,初三学生李明从2012年1月份开始,每月一 为了援助失学儿童,学生李明从2012年1月份开始,为了援助失学儿童,初三学生李明从2012年1月份开始,为了援助失学儿童,初三学生李明从2012年1月份开始,每月一次将相等数额的零用钱存入已有部 为援助失学儿童,李明从2012年1月份开始,每月1次将相等数额的零用钱存入已有部分存款的的储蓄盒内,准备每6个月一次将储蓄盒内的存款一并汇出,已知2月份存款后清点储蓄盒内有存款80元,5月 为了援助失学儿童,初三学生李明从2012年1月份开始,每月一次将15元零用钱存入已有存款50元的储蓄罐内,准备每6个月将储蓄罐内存款一并汇出.1.李明2012年共有存款多少?2为了实现2015年6月份存 列一元一次不等式解应用题为了援助失学儿童,九年级学生李明从2012年1月份开始,每月一次将相等数额的零用钱存入已有部分存款的储蓄盒内,准备每6个月一次将储蓄盒内存款一并汇出(汇款 一元一次方程 为了援助失学儿童,初三学生李明从2012年1月份开始,每月一次将相等数额的零用钱存入已有部分存款的储蓄盒内,准备每6个月一次将储蓄盒内存款一并汇出(汇款手续费不计). 一道数学题?详见问题补充为了援助失学儿童,初三学生李明从2012年1月份开始,每月一次将相等数额的零用钱存入已有部分的储蓄盒内,准备每6个月一次将储蓄盒内的存款一并汇出(汇款手续费 一元一次方程 为了援助失学儿童,初三学生李明从2012年1月份开始,每月一次将相等数额的零用钱存入已有部分存款的储蓄盒内,准备每6个月一次将储蓄盒内存款一并汇出(汇款手续费不计). 为了援助失学儿童,初三学生李明从2013年一月份开始,每月一次将相等数额的零用钱从若仪有部分存款的储蓄盒内,装备那六个月一次将储蓄盒内存款一一并汇会(汇款手续不计).已知二月份存款 某同学为了援助失学儿童,每月将自己的零花钱以相等的数额存入储蓄盒内,准备凑够200元时一并寄出,储蓄盒里原有60元,两个月后盒内有90元. (1)写出盒内的钱数与存钱月份的函数解析式, ( 某同学为了援助失学儿童,每月将自己的零花钱以相等的数额存入储蓄盒内,准备凑够200元时一并寄出,储蓄盒里原有60元,两个月后盒内有90元.(1)写出盒内的钱数与存钱月份的函数解析式,(2 李叔叔从自己的经营所得款中拿出1万元存入银行,每年把税后利息捐给希望工程支援贫困的失学儿童.如果请你为他设计储蓄方式,你怎样做?为什么? 李叔叔从自己的经营所得款中拿出1万元存入银行,每年把税后利息捐给“希望工程”支援贫困的失学儿童.如果请你为他设计储蓄方式,你怎样做?为什么? 李叔叔从自己的经营所得款中拿出1万元存入银行,每年把税后利息捐给“希望工程”支援贫困的失学儿童.如果 请翻译:失学儿童 如何资助失学儿童 直接资助失学儿童? 如何资助失学儿童