为了探究声音的响度与发生体振幅的关系,小明将钢尺的一端压在桌面上,保持钢尺伸出桌面的长度一定,分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端,发现钢尺被压得越弯,上下振动的幅度越大,

探究声音的响度与振幅的关系 小明同学要探究声音的响度与振幅有关,如何去探究? 探究刻度尺发出的声音的响度与振幅的关系,什么相同,什么改变 为了探究声音的响度与声源振幅的关系,小明将一把钢尺的一段压在桌面上.保持钢尺伸出桌边的长度一定,分别 验证声音响度与振幅关系的实验 为了探究声音的响度与发生体振幅的关系,小明将钢尺的一端压在桌面上,保持钢尺伸出桌面的长度一定,分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端,发现钢尺被压得越弯,上下振动的幅度越大, 为了探究声音的响度与声源振幅的关系.应该用不同的（ ）拨动,使钢尺发出的声音响度不同,此时应注意,使2次实验钢尺( )大小相同,实验表明.钢尺的振幅（ ）,响度（ ） 为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了以下几个实验,你认为能够完成这个探究目的的是（ ）A把罩面的空气抽去一些后,闹钟的铃声明显减小B用力吹一根吸管,并将它不断剪断,声音变 声音的大小叫做响度,为了探究声音的响度与发声体振幅的关系,小明将钢尺的一端压在桌面上,保持钢尺伸出桌边的长度一定,分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端,发现钢尺被压得越弯, 那用听诊器侧心率,是为了增大发生体的振幅,环视减少声音分散,增大响度 用鼓和鼓槌,小纸屑如何探究响度和振幅的关系? 用鼓和鼓槌,小纸屑如何探究响度和振幅的关系? 先给你如下器材:鼓.一张纸.小锤.请你设计一个实验探究声音的响度和振幅的关系,急的 将一把钢尺压在桌面上,要想探究钢尺发出声音的响度与振幅的关系,实验室应注意什么 探究响度与振幅的关系,我们做的是音叉试验,观察__________知道振幅的大小 为了探究声音的响度和振幅的关系.小明设计了下图的几个实验.你认为能够完成这个探究目的的是（ ）A 把罩面的空气抽去一些后,闹钟的铃声明显减小B 用力吹一根吸管,并将它不断剪短,声音 实验：声音响度与振幅的关系!除尺子实验外! 为了探究声音的响度与发声体振幅的关系,小明将钢尺的一端压在桌面上,保持钢尺伸出桌边的长度一样,分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端,发现钢尺被压得越弯,上下振动的幅度越大,