如图,将三个相同的三角尺不重叠不留空隙地拼在一起,观察图形,在线段AB.AC.AE.ED.EC.DB,相互平行的有几条

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 16:15:10
如图,将三个相同的三角尺不重叠不留空隙地拼在一起,观察图形,在线段AB.AC.AE.ED.EC.DB,相互平行的有几条

如图,将三个相同的三角尺不重叠不留空隙地拼在一起,观察图形,在线段AB.AC.AE.ED.EC.DB,相互平行的有几条
如图,将三个相同的三角尺不重叠不留空隙地拼在一起,观察图形,在线段AB.AC.AE.ED.EC.DB,相互平行的
有几条

如图,将三个相同的三角尺不重叠不留空隙地拼在一起,观察图形,在线段AB.AC.AE.ED.EC.DB,相互平行的有几条
相互平行的有:
AB∥EC
AC∥ED
AE∥DB
共有3对

在线段AB.AC.AE.ED.EC.DB,相互平行的是AE//BC;AE//CD;AE//BD

如图,将三个相同的三角尺不重叠不留空隙地拼在一起,观察图形,在线段AB.AC.AE.ED.EC.DB,相互平行的有几条 如图,将两个相同的三角形不留空隙地拼在一起,观察图形,在线段AB,BC,CD,DA中,哪些线段互相平行?为什么? 用6个全等的等腰梯形纸板不重叠不留空隙地拼成一个边框为正六边形的纸环,则等腰梯形的四个角中最小的角为__________. (图就是一个普通的正六边形) 把一副三角尺的直角顶点O重叠在一起.如图,当OB不平分角COD时,则角AOD和角BOC的和是多少度? 如何将一个正方形不重叠,无空隙地分割成8个小正方形?推广到13个呢?21个呢?请附上图片 用长为2.5cm,宽为2cm的邮票50张,在不重叠、不留空隙的情况下能否拼成一个正方形.如果能,则求出所拼正方形的边长;如不能,请说明理由. 如图把40张形状大小完全相同的小正方形卡片不重叠无缝隙地放在一个面底为长方形(长为y宽为n)的盒子底部边沿,盒子底面未被卡片覆盖的长方形的长与宽的比为5:4,则m:n是? 不留空白的青春.的英文怎么说?不留空白的青春.英文怎么说? 把边长为2厘米的正方形纸片剪成4个相同的直角三角形用着4个拼成1.菱形 2.矩形 3.梯形 4.平行四边形 5.任意凸四边形拼成要求的图片,全部用上,互不重叠,且不留空隙,并画出你所拼得图 试将一个正方形分割成互相不重叠的21个小正方形,这些小正方形的大小可以不相同求图,最好是手画传上来 如图,在RT△ABC中,∠ACB=90°BC=6,AC=8,在RT△ABC旁拼接一个三角形,使拼成的图形是以AB为底的等腰三角形(要求不留空隙,也不能重叠,与RT△ABC有一边重合)则拼成的等腰三角形的周长为? 暗暗的英文名缩写是什么最好中间不留空格 什么形状的地砖铺地不留空余,为什么? 试将一个等边三角形分割成互相不重叠的23个较小的等边三角形(大小不一定相同),请在图中画出来 15.一位同学拿了两块45度的三角尺三角形MNK,三角形ACB做了一个探究活动:将三角形MNK的直角定点N放在三角形只要第四小题过程(1)如图:1,两个三角尺的重叠部分为三角形ACM,求重叠部分的 把一副三角尺的直角顶点O重叠在一起(1)如图(1),当OB平分∠COD时,则∠AOD和∠BOC的和是多少度?(2)如图(2),当OB不平分∠COD时,则∠AOD和∠BOC的和是多少度? 铺成一片不留空隙的平面图可以有______(写三个正多边形)组合铺成.我不知道正方形可不可以哦. 如图,三个相同的三角尺拼接成一个图形,请你 找出图中的一组平行线,并说明你的理由.只找一组 所有理由