谁有高中数学人教A版选修2-1的导学案?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 23:19:27
谁有高中数学人教A版选修2-1的导学案?

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谁有高中数学人教A版选修2-1的导学案?
你要哪一节的?

学习是自己的,为了自己也不要去看答案,自己去作,不会的可以问老师

§1.1.2 四种命题间的相互关系
学习目标:掌握命题与其逆否命题等价;学会用逆否命题来判断命题真假;初步掌握反证法的步骤,并能用以证明一些命题。
一、主要知识:
1、四种命题间的相互关系:
2、反证法证题的步骤:
3、常见的反设:

二、典例分析:
〖例1〗:原命题:“若 ,则 ”写出它的逆命题、否命题、逆否命题,并判断它们的...

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§1.1.2 四种命题间的相互关系
学习目标:掌握命题与其逆否命题等价;学会用逆否命题来判断命题真假;初步掌握反证法的步骤,并能用以证明一些命题。
一、主要知识:
1、四种命题间的相互关系:
2、反证法证题的步骤:
3、常见的反设:

二、典例分析:
〖例1〗:原命题:“若 ,则 ”写出它的逆命题、否命题、逆否命题,并判断它们的真假。

【小结】:四种命题间的真假性关系:
〖例2〗:判断下列命题的真假:
(1)命题“当 时,抛物线 与 轴存在交点”的逆否命题。
(2)若 且 ,则 。
〖例3〗:证明:若 ,则 。
〖例4〗:若 都为正实数,且 。求证: 和 中至少有一个成立。

三、课后作业:
1、命题“ 都是奇数,则 是偶数”的逆否命题是( )
A、 都不是奇数,则 是偶数B、 是偶数, 都是奇数
C、 不是偶数, 都不是奇数D、 不是偶数, 不都是奇数
2、用反证法证明命题:“ , 能被5整除,那么 中至少有一个能被5整除”时,假设的内容是( )
A、 都能被5整除B、 都不能被5整除
C、 不都能被5整除D、 不能被5整除,或 不能被5整除
3、若一个命题的逆命题为真,则( )
A、它的原命题为真 B、它的否命题为真 C、它的逆否命题为真 D、以上三个答案都不正确
4、反证法的证明过程中,假设的内容是( )
A、原命题的否命题B、原命题的逆命题C、原命题的逆否命题D、原命题结论的否定
5、若命题 的逆命题是 ,命题 是命题 的否命题,则 是 的( )
A、逆命题B、否命题C、逆否命题D、以上都不正确
6、设原命题:若 ,则 中至少有一个不小于 。则原命题与其逆命题的真假情况是( )
A、原命题真,逆命题假B、原命题假,逆命题真
C、原命题与逆命题均为真命题D、原命题与逆命题均为假命题
7、“ 中,若 ,则 都是锐角”的否命题为 ;
8、“若 ,则 ”的等价命题是 ;
9、分别写出命题“若 ,则 全为 ”的逆命题、否命题和逆否命题,并判断真假。
10、已知下列三个方程: 至少有一个方程有实数根,求实数 的取值范围。
11、若 均为实数,且 ,求证: 中至少有一个大于 。

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