初一年级的同学去博物馆参观,从学校出发以5千米/时的速度前进,某同学迟到了18分钟,汽车以14千米/时追赶离开学校多远能追上队伍

初一年级的同学去博物馆参观,从学校出发以5千米/时的速度前进,某同学迟到了18分钟,汽车以14千米/时追赶离开学校多远能追上队伍 数学天才来帮我,开学就死定了.最好用方程1.一根粗细均匀的钢丝,质量为132kg,剪下35m后,余下的钢丝质量为121kg,求原来这根钢丝的长度?2.某校的7年级同学去博物馆参观,从学校出发以5km/h的速度 七年级的学生去博物馆参观,从学校出发,以5km/h的速度前进,某学生因有事晚从学校出发了18min,他急忙骑车以14km/h的速度追队伍,问：他在离开学校多远的地方追上队伍?（用方程解） 七年级的学生去博物馆参观,从学校出发,以5km/h的速度前进 莫学生因有事晚出发了18min 便骑车以14km/h的速度追赶队伍 求他在离开学校多远的地方追上队伍?急 七年级同学去参加博物馆,从学校出发以5千米每小时的速度前进,小刚因事晚从学校出发了18分钟,他急忙以14千米每小时的速度追击队伍,问他在离开学校多远的地方赶上了队伍? 学校组织六年级同学去参观博物馆和科技馆,在出发前,他们要做的准备工作有：（）（）（）（）【数学题】 八年级的学生距学校10千米的博物馆参观,一部分同学骑自行车走,过了20分钟后,其余同学乘汽车出发,结果他.已知汽车的速度是骑车同学速度的2倍,求骑车学生去博物馆所用的时间? 某校八年级（1）班学生去距离学校20千米的博物馆参观,同学们8：00准时乘客车出发,阳阳同学迟到了,8：10才到校,立刻打出租车前往博物馆,结果他们同时到达,阳阳同学乘坐的出租车速度是40km 小华与小斌骑自行车从学校出发去博物馆参观,如果每小时骑10千米,上午10时才能到达,如果每小时骑15千米,则上午9时30分便可到达.求学校到博物馆之间的距离.同学们都说是15千米,如果真的是, 四年级学生120人和6位老师去博物馆参观,8点15从学校出发,9点45到达博物馆,15点30回到学校,（设来回坐车时间相同）,参观博物馆花了多长时间? 八年级学生去距学校10千米的博物馆参观,一部分同学骑自行车先走,其余同学乘汽车出发,结果他们同时到达,已知汽车的速度是骑车同学速度的2倍,求骑车同学的速度． 请用分式方程回答 还有 八年级学生去距离学校10千米的博物馆参观 ,一部分同学骑自行车先走,,其余同学做汽车出发 ,结果他们同时到达 .已知汽车的速度是骑车同学的2倍.求骑车同学的速度. （1）八年级学生去距学校10千米的博物馆参观,一部分学生骑自行车先走,其余的同学乘汽车出发,结果他们同时到达,已知汽车的速度是骑车同学速度的2倍,求骑车同学的速度.（2）一个圆柱形 八年级学生去距离学校10km的博物馆参观,一部分同学骑车先走,半小时后其余同学乘车出发,结果乘车比骑车的晚到10分钟,已知乘车的速度是骑车的2倍,求汽车的速度 八年级学生去距学校十千米的博物馆参观,一部分学生骑自行车先走,过了二十分钟后,其余学生乘汽车出发,结果她们同时到达.已知汽车速度是骑车学生速度的两倍,求骑车同学的速度. 八下数学分式方程类题 课时作业本中的1、某校八年级（1）班学生去距离学校20千米地博物馆参观,同学们8：00准时乘客车出发,阳阳同学迟到了,8：10才到校,连忙打出租车前往博物馆,结果它们 两个班去距学校30千米的博物馆参观.但学校只有一辆接送车,车速每小时45千米,同学们步行每小时5千米.为了使两班尽快到达,他们于上午8点从学校出发.问：到达博物馆是几时几分几秒? 同学们去参观展览馆,一部分同学骑自行车,时速是24千米,一部分步行,时速是6千米,从学校同时出发,15分分钟后骑车同学到了展览馆,步行的同学还要多久才能到?