高中语文文言文定语后置句型的有哪几句?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 03:16:29
高中语文文言文定语后置句型的有哪几句?

高中语文文言文定语后置句型的有哪几句?
高中语文文言文定语后置句型的有哪几句?

高中语文文言文定语后置句型的有哪几句?
二、定语后置
在古汉语中将定语移置在中心词之后的现象.定语后置一般有三种情况:
1)、中心词+定语+者
人马烧溺死者甚众 赤壁
今战士死者及关羽水军精甲万人 《赤壁》
可有吹洞箫者 《李凭箜篌引》
计未定,求人可使报秦者.(司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》)
荆州之民附操者.赤壁
2)、中心词+之+形容词
蚓无爪牙之利,筋骨之强.(《劝学》)
仰视宇宙之大,俯察品类之盛.(《兰亭集序》)
苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣.(《六国论》)
保民而王,莫之能御也.《齐桓晋文之事
可以推而广之 有问题可以找我 希望帮忙

1.由“……之……者”构成定语后置的标志,具体形式为“中心词+之+定语+者”。
【例1】石之铿然有声者,所在皆是也。
【解析】句中,“石”是中心词,什么样的石头呢,“铿然有声”的石头。定语放在了中心词的后面,在翻译的时候应该注意调整语序。
【译文】(敲了)能够发出很响的声音的石头,到处都这样。
2.由“……之……”构成定语后置的标志,具体形式为“中心词+之+定语”...

全部展开

1.由“……之……者”构成定语后置的标志,具体形式为“中心词+之+定语+者”。
【例1】石之铿然有声者,所在皆是也。
【解析】句中,“石”是中心词,什么样的石头呢,“铿然有声”的石头。定语放在了中心词的后面,在翻译的时候应该注意调整语序。
【译文】(敲了)能够发出很响的声音的石头,到处都这样。
2.由“……之……”构成定语后置的标志,具体形式为“中心词+之+定语”。
【例2】蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也!
【解析】“爪牙”和“筋骨”都是中心词,修饰语分别为“利”和“强”。这句话翻译的时候还要注意对“黄泉”的解释,作为古今异义词,这里应该解释为地下的水,而“用”的解释也很特殊,这里用作介词,解释为“因为”。
【译文】蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿,没有强壮的筋骨,向上吃埃土,向下喝地下的水,因为它专心。
3.由“……者”构成定语后置的标志,具体形式为“中心词+定语+者”。
【例3】村中少年好事者,驯养一虫,自名“蟹壳青”。
【解析】“少年”属于古今异义词,解释为“年轻人”。什么样的少年,后面紧跟了修饰语“好事”。
【译文】村里喜欢多事的年轻人,养了一只蟋蟀,自己起名叫“蟹壳青”。

收起

高中语文文言文定语后置句型的有哪几句? 高中语文文言文常用定语后置的常用介词是那些? 高中所有文言文定语后置的句子 高中语文文言文句式、像那种什么宾语从句、定语从句、后置句、、还有一堆这种东西是怎么判断的、、感谢 语文文言文句型如何判断,如宾语前置,定语后置等等 什么是定语后置?(文言文的)...举例来!..含义.. 高中语文古文常见的几种特殊句式古文中经常出现一些像宾语前置;状语后置;定语后置;主语后置之类的特殊句式.请问怎么分辨这些句型?请一种一种的告诉我分辨这些句型的方法!越多越 文言文定语后置问题请分别给出下列类别的实例,数量词定语后置、楚词句式定语后置、用“者”字结构将定语后置、“所”字结构做定语后置 语文文言文里的宾语前置、状语后置、定语后置 怎么区分 求定语前置 宾语后置 状语后置的特征(文言文)如题 文言文:观潮中的介宾后置和定语后置的句子 如何区别高中文言文宾语前置句,状语后置,定语后置的句子?宾语前置句,状语后置,定语后置怎么区分?其他都会了,就这个搞不清. 文言文里的宾语后置、状语后置、定语前置,该怎么判断?宾语后置、状语后置、定语前置各是什么?该怎么判断? 怎么判断文言文句型如何判断一句文言文是“ 状语后置 宾语前置 定语后置 .” 求简介讲解 太复杂看看也看不懂 后置定语的用法 人民教育出版社 高中语文必修一必修二中文言文的宾语前置、定语后置、被动句有哪些?就是烛之武退秦师、荆轲刺秦王、鸿门宴、兰亭集序、赤壁赋、游褒禅山记.这几篇课文中的宾语前置 文言文,定语后置句邠人偷嗜暴恶者,怎么改? 定语后置,是什么?高中文言文怎样学?