主题班会的主持稿怎么写?主题是走进名人

主题班会的主持稿怎么写?主题是走进名人
主题班会的主持稿怎么写?主题是走进名人

主题班会的主持稿怎么写?主题是走进名人
您好楼主.
网上找不到,我只好原创了（没功劳也有苦劳啊）我也主持过类似的班会,希望对你有帮助～
班会主题：走进名人,放飞理想.
班会目的：通过了解名人的爱国情操、礼仪修养、勇于探索、严谨治学等高尚品德,丰富学生的视野,提高学生的素质,陶冶情操,培养正确的价值观.
班会过程：
主持人A：各位同学大家好!古往今来,许多著名的人物永远留在了我们的心中,给我们提供了很好的榜样.文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的崇高气节,司马迁遭受宫刑,没有绝望,书写了“史家之绝唱,无韵之离骚”的传奇,贝多芬失聪,但他扼住命运的喉咙,创作出著名的命运交响曲,鲁迅弃医从文的爱国情操.张海迪顽强不屈的意志,无不让我们钦佩.今天,就让我们一起走进名人,了解名人的世界.
（一）讲述名人故事（我在网上找了范仲淹的故事,如果你觉得不适合可以自行变更）
B：北宋大文学家、政治家范仲淹曾给后人留下了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的千古名句,千百年来受到了人们的赞誉.可是他幼年却很不幸,出身贫寒,无力上学,只好跑到寺院中的一间僧房中去读书.
在寺庙读书期间,他将自己关在屋内,足不出户,手不释卷,读书通宵达旦.
由于家贫,生活得也十分艰苦.每天晚上,他用糙米煮好一盆稀饭,等第二天早晨凝成冻后,用刀划成四块,早上吃二块,晚上再吃二块,没有菜,就切一些腌菜下饭.生活如此艰苦,但他毫无怨言,专心于自己的读书学习.
后来,范仲淹的一个同学看到范仲淹的生活如此艰苦仍好学不辍,就回家告诉了父亲.同学的父亲听说后,被范仲淹刻苦学习的精神所感动,也深深同情范仲淹的贫穷处境,于是吩咐家人做了一些鱼肉等好吃的东西,叫儿子带给了范仲淹.
那个同学将做好的鱼肉送给范仲淹,说：“这是我父亲叫我送给你的,赶快趁热吃吧!”
范仲淹回答说：“不!我怎么能够接受你的东西呢?还是带回去吧!”
那个同学以为范仲淹不好意思接受而推辞,连忙放下东西,就回家去了.
过了几天,那个同学又来到范仲淹的住所,发现上次给他送的好吃的东西丝毫未动,已经变坏了.就责备范仲淹说：“看,叫你吃你不吃,东西都变坏了,你为什么不吃呢?”
范仲淹回答说：“并不是我不想吃,只是我已经过惯了艰苦的生活,如果吃了这些美味佳肴,以后再过这种艰苦的生活就不习惯了,所以我就没有吃.感谢你父亲的一片好意.”
那个同学回家,将范仲淹的话如实告诉了他父亲.他父亲夸奖说：“真是一个有志气的孩子,日后必定大有作为呀!”
范仲淹正是凭着“断齑画粥”这股苦读的劲头,最后终于成了我国历史上著名的文学家、政治家.
A：听了这则故事,你有什么感想?
（学生自由谈感想,可请一些同学回答.）
（二）小品表演《司马光砸缸》
B:司马光是北宋时期著名史学家、散文家.你们知道,司马光小时候有一个很有趣的故事吗?下面我们一起欣赏小品《司马光砸缸》.
（提供故事给你,你自己去设计一下对白啊）
故事：有一次,司马光跟小伙伴们在后院里玩耍.院子里有一口大水缸,有个小孩爬到缸沿上玩,一不小心,掉到缸里.缸大水深,眼看那孩子快要没顶了.别的孩子们一见出了事,吓得边哭边喊,跑到外面向大人求救.司马光却急中生智,从地上捡起一块大石头,使劲向水缸砸去,“砰!”水缸破了,缸里的水流了出来,被淹在水里的小孩也得救了.小小的司马光遇事沉着冷静,从小就是一副小大人模样.
A：小品真是太精彩啦,这也告诉我们一个道理：遇到问题时不要慌张失措,而是要冷静下来,思考解决的办法.问题就能迎刃而解了.
（三）歌曲表演
B：有这么一个人,他把自己有限的生命投入到无限为人民服务中去,不求回报,默默奉献.他曾说过一句话：人的生命是无限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限为人民服务中去.你们知道他是谁吗?
（同学们答雷锋）
A：雷锋是我们每个人心中的好榜样.他做的好事数不胜数,后人为其创作了很多歌曲.今天我们就请XXX同学为我们唱一首《学习雷锋好榜样》,掌声欢迎!
（播放伴奏,然后通过幻灯片介绍雷锋生平事迹）
（四）名言大比拼
B：在平时的学习生活中,同学们一定收集了不少名人的格言.现在我们来一次格言大比拼,全班分为4组,看哪个组同学回答的次数最多,给予奖励!
（同学们激烈竞争……）
竞争完后,在幻灯片上出示一些名言.
（五）我最敬佩的名人
A：每个名人都是伟大的.同学们最敬佩的名人是谁呢?为什么敬佩?请一些同学来说说.
结束词了.
B：名人是伟大的,每个名人都是我们的榜样.
A：这次班会,我们了解了很多名人,陶冶了情操.
B：愿同学们通过自己的努力,也能有所作为!
主持人宣布班会结束.
这些就是我想的.不够全面,但是可以做个参考.
望有帮助!
后记：（纯属玩笑,不要当真） 脑细胞死了很多……嘿嘿.没事,请我吃个饭就行了～