读两小儿辩日的启示快

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读两小儿辩日的启示
快

读两小儿辩日的启示快
《两小儿辩日》通过对话描写两个小孩争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题,反映出我国古代人们对自然现象的探求和独立思考、大胆质疑、追求真知的可贵精神,同时也说明了世间有着无穷无尽的知识,再博学的人也会有所不知.因而,学无止境.

宇宙无限大,知识无限多,学无止境。即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。
.认识自然,探求客观事理,要敢于独立思考,大胆质疑。

知之为知之，不知为不知，是智也

不同角度看问题不一样，要全面看问题，从现象深入本质

.宇宙无限大，知识无限多，学无止境。即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。 .认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。 　　.知之为知之，不知为不知。“不要强不知以为知”。 　　.认识事物从不同角度出发考虑，会有不一样的结果。 　　.多听听身边孩子们的声音，也许能有所长进。 　　.知识是不分年龄，不分界限的。 　　我们在平常阐明自己道理时也该像两小儿一样有根有据，用道理说明问...

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.宇宙无限大，知识无限多，学无止境。即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。 .认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。 　　.知之为知之，不知为不知。“不要强不知以为知”。 　　.认识事物从不同角度出发考虑，会有不一样的结果。 　　.多听听身边孩子们的声音，也许能有所长进。 　　.知识是不分年龄，不分界限的。 　　我们在平常阐明自己道理时也该像两小儿一样有根有据，用道理说明问题。

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尔等鼠辈，打你爹……

1.片面地看待问题，是得不出结论的，也告诉我们要用全面的眼光来看待事物。
2.要学习古人为认识自然，探求真理而善于动脑，大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎，实事求是的科学态度，明白了学无止境的道理。

要勤学多问，要像孔子那样实事求是

学习和做学问时要全面看待问题，还要实事求是（原文回答：知之为知之，不知为不知是智也）

看待事物要全面，不能片面地看待。

不懂就不懂三

不同角度看问题有不同的结果

应有诚实的态度，对待任何问题要诚实
要肯于思考，敢于大胆质疑，独立做出决定，并提出自己的见解和认识

可以看出孔子实事求事的好品质

《两小儿辩日》通过对话描写两个小孩争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题，反映出我国古代人们对自然现象的探求和独立思考、大胆质疑、追求真知的可贵精神,同时也说明了世间有着无穷无尽的知识，再博学的人也会有所不知。因而,学无止境。也说明人要知之为知之，不知为不知。...

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《两小儿辩日》通过对话描写两个小孩争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题，反映出我国古代人们对自然现象的探求和独立思考、大胆质疑、追求真知的可贵精神,同时也说明了世间有着无穷无尽的知识，再博学的人也会有所不知。因而,学无止境。也说明人要知之为知之，不知为不知。

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人生有限，知识无涯。从不同的角度会得出不同的看法，而要克服片面性就必须深化认识，进行辩证思维。

学习要专心致志

片面看问题，是得不出正确结论的。

辩日启示
　　.宇宙无限大，知识无限多，学无止境。即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。 　　.认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。 　　.知之为知之，不知为不知。“不要强不知以为知”。 　　.认识事物从不同角度出发考虑，会有不一样的结果。 　　.多听听身边孩子们的声音，也许能有所长进。 　　.知识是不分年龄，不分界限的。 　　我们在平常阐明自己道理时也该像两小儿...

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辩日启示
　　.宇宙无限大，知识无限多，学无止境。即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。 　　.认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。 　　.知之为知之，不知为不知。“不要强不知以为知”。 　　.认识事物从不同角度出发考虑，会有不一样的结果。 　　.多听听身边孩子们的声音，也许能有所长进。 　　.知识是不分年龄，不分界限的。 　　我们在平常阐明自己道理时也该像两小儿一样有根有据，用道理说明问题。

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正常应该答这个
宇宙无限大，知识无限多，学无止境。即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。 　　
知之为知之，不知为不知。“不要强不知以为知”。 　　.
　　.

学无止境，学习孔子的实事求是，两小儿的求职好文

两个小孩善于观察，说话有理有据的这种精神值得我学习。同时，孔子对科学事实求是的态度令我敬佩，也让我的懂得了学无止境。

学无止尽。也要多观察多看多问，而且要独立思考，大胆质疑。实事求是

人生有限，知识无涯。从不同的角度会得出不同的看法，而要克服片面性就必须深化认识，进行辩证思维.

http://zhidao.baidu.com/question/133229137.html

本着“知之为知之，不知为不知”的实事求是的态度，从而体现孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度。

.宇宙无限大，知识无限多，学无止境。即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。 .认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。 　　.知之为知之，不知为不知。“不要强不知以为知”。 　　.认识事物从不同角度出发考虑，会有不一样的结果。 　　.多听听身边孩子们的声音，也许能有所长进。 　　.知识是不分年龄，不分界限的。 　　我们在平常阐明自己道理时也该像两小儿一样有根有据，用道理说明问...

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.宇宙无限大，知识无限多，学无止境。即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。 .认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。 　　.知之为知之，不知为不知。“不要强不知以为知”。 　　.认识事物从不同角度出发考虑，会有不一样的结果。 　　.多听听身边孩子们的声音，也许能有所长进。 　　.知识是不分年龄，不分界限的。 　　我们在平常阐明自己道理时也该像两小儿一样有根有据，用道理说明问题。 《两小儿辩日》通过对话描写两个小孩争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题，反映出我国古代人们对自然现象的探求和独立思考、大胆质疑、追求真知的可贵精神,同时也说明了世间有着无穷无尽的知识，再博学的人也会有所不知。因而,学无止境。 1.片面地看待问题，是得不出结论的，也告诉我们要用全面的眼光来看待事物。
2.要学习古人为认识自然，探求真理而善于动脑，大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎，实事求是的科学态度，明白了学无止境的道理。要勤学多问，要像孔子那样实事求是

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.宇宙无限大，知识无限多，学无止境。即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。 .认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。 　　.知之为知之，不知为不知。“不要强不知以为知”。 　　.认识事物从不同角度出发考虑，会有不一样的结果。 　　.多听听身边孩子们的声音，也许能有所长进。 　　.知识是不分年龄，不分界限的。 　　我们在平常阐明自己道理时也该像两小儿一样有根有据，用道理说明问...

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.宇宙无限大，知识无限多，学无止境。即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。 .认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。 　　.知之为知之，不知为不知。“不要强不知以为知”。 　　.认识事物从不同角度出发考虑，会有不一样的结果。 　　.多听听身边孩子们的声音，也许能有所长进。 　　.知识是不分年龄，不分界限的。 　　我们在平常阐明自己道理时也该像两小儿一样有根有据，用道理说明问题。 《两小儿辩日》通过对话描写两个小孩争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题，反映出我国古代人们对自然现象的探求和独立思考、大胆质疑、追求真知的可贵精神,同时也说明了世间有着无穷无尽的知识，再博学的人也会有所不知。因而,学无止境。 1.片面地看待问题，是得不出结论的，也告诉我们要用全面的眼光来看待事物。
2.要学习古人为认识自然，探求真理而善于动脑，大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎，实事求是的科学态度，明白了学无止境的道理。要勤学多问，要像孔子那样实事求是 知之为知之，不知为不知，是智也 不同角度看问题不一样，要全面看问题，从现象深入本质

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《两小儿辩日》
孔子:谦虚谨慎,实事求是.
两小儿:善于观察,执着探究,大胆质疑.
主旨:人们应当多角度思考问题,学无止境.，我们老师是这么讲的啊

为了认识自然、探索客观真理，要敢于独立思考、大胆质疑。也说明宇宙无限，知识无穷，学习是无止境的。