求一篇“用,才不会失去”的作文 要现写的 别复制以前有的!谢谢!

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用,
作文自己去写,我只能给你列提纲.给你思维方法,教你方法比替你做要好.
要点：先思考什么东西用才不会失去?一般是比较抽象的东西,比如亲情、友情、爱情.还有知识、智慧、方法策略等.
现举例写亲情的作文.
1,前文交代作文方向.
父母的爱到底有尽没尽?答案是有,如果你总是保留父母的爱,不让他们付出,不使用他们的爱,那么父母的爱会越来越少.自己体会,只有有了切身感受才能写好文章.
2,扩展思维,放大思索范围.由此及彼联想.可以举例讲故事,中间内容应该是猪肚,多联想,胡侃,但是要有一定道理,有一定的深度.
3,结尾精炼,总结提炼你的观点,把能想到的较切题最深刻的话用上.

才不会失去什么啊？价值？效用？才能？
如果是价值的话，可以写古人“穷则独善其身，达则兼济天下”的这种态度，不论是穷还是达，都应该应用自身的才能
只是一个角度，供参考，希望你能够自己想自己写，毕竟没有人总会一直帮你完成某些事...

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才不会失去什么啊？价值？效用？才能？
如果是价值的话，可以写古人“穷则独善其身，达则兼济天下”的这种态度，不论是穷还是达，都应该应用自身的才能
只是一个角度，供参考，希望你能够自己想自己写，毕竟没有人总会一直帮你完成某些事

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用，才不会失去
李煜，一个亡国的国君，创作了一首首像《虞美人》一样的千古绝唱。他人生的价值在他亡国后的一篇篇词作中体现了出来。
像所有亡国之君一样，失去江山后，他有满腹的惆怅，满腹的悲痛。他将这一切全都融入到了他的词作之中：惆怅、不堪、郁闷、悲凉、痛惜、怀恨，大片大片的愁绪堆砌成了一首首《虞美人》、《相见欢》、《浪淘沙》等千古绝唱。“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐，深院锁清秋。剪不...

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用，才不会失去
李煜，一个亡国的国君，创作了一首首像《虞美人》一样的千古绝唱。他人生的价值在他亡国后的一篇篇词作中体现了出来。
像所有亡国之君一样，失去江山后，他有满腹的惆怅，满腹的悲痛。他将这一切全都融入到了他的词作之中：惆怅、不堪、郁闷、悲凉、痛惜、怀恨，大片大片的愁绪堆砌成了一首首《虞美人》、《相见欢》、《浪淘沙》等千古绝唱。“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐，深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”。一个“独”字，一点“寂寞”，一句“深院锁清秋”，道出了他的悲凉与孤独；一番“剪不断，理还乱”的离愁，道出了他对故国的思念。他像所有普通人一样，失去之后，才会想起故国有多么美，有多么值得他珍惜。他又不像普通人一样，失去之后，就一蹶不振。
他像所有国王一样都在乎失去江山，所以就算他被囚禁，也要写出“故国不堪回首月明中”的诗句，这是他的绝世之作，亦是他对国家的一往情深，因此，他被宋太宗下令毒死，结束了3年的囚禁生涯，带给人们无限的惋惜。在他生命的最后时期，他的每一个句子，每一首词，都浓缩了他生命的精华。
作为一个国君，他的懦弱使他失去了江山；作为一个诗人，亡国造就了他登峰造极的诗词造诣。勾践卧薪尝胆只为恢复疆土，而李煜牢中写作只为做一个真正的词人。他或许不是一个成功的国君，但他一定是一个成功的词人； 他或许失去了很多东西，但它绝对没有失去尊严，失去情感，因为他的词作告诉了我们一个道理：失去并不代表失败，一个人的人生价值是有自己来规定的！

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你先告诉我要什么，不会失去什么啊？

在乎
白云，有天空为它守侯；
小草，有大地为它支撑；
花朵，有绿叶为它陪衬；
而你，有我为你祝福着。
——题记
⑴
昨晚，流泪的星空并没有失去光彩。星星照闪，月亮依明。只是觉得心灵深处隐藏着...

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在乎
白云，有天空为它守侯；
小草，有大地为它支撑；
花朵，有绿叶为它陪衬；
而你，有我为你祝福着。
——题记
⑴
昨晚，流泪的星空并没有失去光彩。星星照闪，月亮依明。只是觉得心灵深处隐藏着一分炽热的心，难以平静。
它们都在流着泪吗？我用冰冷的手在键盘上匆匆掠过，仿佛那玫瑰不再为我绽放。我的心隐隐作痛，泪水涟涟止不住。我打开窗户，呆呆望着窗外的蓝天，一阵风迎面刮来，凌乱的头发遮住了我的脸，但我明白，有些黯然失色。我不知道黎明离我还有多远，我更不知道如今的你身在何处。
悲也。
⑵
紧张又带着一丝丝轻松的小学生活结束了，怀念着她们，想念着她们。偶尔会忍不住搁在电脑边的电话机，提起手拨通号码。随着一阵阵的铃声，心情开始杂乱，脚变得麻木无法行动。
你们不在了吗？若在，为何接不到电话，若在，为何感应不到心灵。小学结束了，友谊也结束了吗？突然发觉四周一切事物都很安静，很安静。那种死寂的感觉，令我呼吸都十分困难。
我的朋友，上帝会慈悲，为我们的相遇制造机遇吗？前途一片茫然。
失落也。
⑶
尽管如此，生活还是一如既往地过着，但，缺少了以往那份欢笑，也，因为没有你的陪伴。
尽管如此，太阳依然当空挂着，但，比以前少了些光芒，也，因为没有你的到来。
尽管如此，我仍旧哭泣着，但，哭得更严重了，也，因为你就此云雾般飘散了，飘到哪里，我居然毫不知晓。
天，黑了；星，多了；我，哭了。
⑷
毕业前一直把那话埋在嘴底，该是说的时候了，可我又何曾明白，你是否会看到这话。错过，郁闷，再次错过，心如刀绞。这次，我绝对不会。
想说的话很简单，只是有那么点的遗憾，毕业那天我因有事没有来，还有那么点的无助，心里想说的话一大堆，想说时，却说不什么来。
直至最后，我猛然醒悟，原来，我很在乎你们，我亲爱的朋友。
在乎着你的在乎！

后记：我素不知道这忧伤的文字何去何从，其透露的心情也难以言喻，或许，是多种思绪交杂在一起的感触吧！只是想表达，朋友们，我很在乎你们！
渐渐地，我已经成了学校最高年级的小学生了，春去冬来，紧张的时光已匆匆度过。就要开学了。
夏，虽闷热，但阳光是那么灿烂，让我激起了奋斗的精神，让我的内心充满激情。我便下定决心：为了美好的明天，侯翔，努力，加油吧！大树似乎在为我拍手，花儿似乎在为我歌唱。一切都似乎在为我加油、打劲。
记得升五年级时，我也是这么高兴，但是，我没有付出多大的努力，使我的五年级之旅画上了一个大大的“X”，有着许多不如意。但六年级，我不会了。有许多许多的原因……
从六年级开始，是与母校在一起的最后一年了。我心有不舍，但只能以学习回报母校，所以，我要更加努力学习。
夏天，给了我无穷的动力，是属于我的季节。只有夏天，我才会开心，才会涌起奋斗的精神。所以，我要感谢夏天，感谢夏天为我们奉献了很多很多。我才能努力学好知识，为美好的明天奋斗。
夏，的确给了我许多许多，我深爱着夏，在我遇到困难时，它派大树，给我演奏音乐：“沙沙沙，沙沙沙~”让我不要气馁，风雨过后会是彩虹；当我失败时，它派花朵来和我打招呼：“还有机会，一定要加油！不要相信别人，只相信自己，一定会成功！”这时，我有了自信：是的，我一定会成功！
在我开心时，它派来天空：“一切都是广阔的！”只会使我更加开心，更加欢乐，也会使我更加乐观。在我成功的时候，它派来大地：“要踏踏实实，不能为一时的成功而迷昏头脑。”会使我更加努力，更加踏实。
夏，有时，真的有些调皮、讨厌。但它给了我很大的帮助，它帮助我的学习，帮助我的生活，帮我度过困难。
夏，它有时会和大家玩游戏，因为他很调皮，有时玩得太过火了，使大家感到一阵火热，让大家透不过气来，让它变成一个坏孩子。其实，它也是会帮助大家渡过难关的，而大家，却没有发现它。
夏，一直在默默帮助着我，一直在默默扶持着我。我觉得，夏，是属于我的季节！
喜欢如火的夏季，因为在这个季节里的某一年某一天，有着青春难忘的记忆……
——题记
夏天，是火的季节，它有如火的温度，如火的激情，火辣辣的歌声，火辣辣的赛事，火辣辣的青春，火辣辣的夏天。夏天，一个属于青春的季节，一个属于我的季节。
春天是孩童的季节，夏天是青年时期，秋天是中年，冬天则是晚年。夏天，是一年中最美好、最充满激情的季节。青春在夏季里迸发，青春在夏季里张扬，青春在夏季里炫酷！
青春是拼搏。六月初夏，绿叶阴浓，海榴初绽，一位位学子顶着烈日的酷暑埋头苦读。教室里，是他们辛勤的身影；校园中，是他们匆匆而过的脚步；电灯下，是他们挑灯夜读的执着。多少个日日夜夜，多少个寒来暑往，用汗水滋润青春！他们风华正茂，书生意气，挥斥方遒。他们是社会的主宰，他们是新一代的脊梁，而此刻，他们正值生命的夏天。终于，他们站在了无烟的战场，以笔为械，攻克着一座又一座城池。端坐桌前，气宇轩昂，颇具大将风范，他们用青春的夏天，谱写一首首无悔的战歌！而此刻，我就是他们中的一员。我知道，生命因拼搏而精彩，青春因艰苦而闪耀。在夏日的战场上，我用我所有的智慧筑起一道不倒的长城！夏天，这是一个属于我的季节，属于我的努力，属于我的骄傲，属于我的自豪！
青春是张扬。江南塞北，祖国的每一个角落，都闪耀着青春的足迹。一群群青春活力的身影，跳跃在各地。在如诗如画的江南，在被誉为“自古华山一条路”的华山山巅，在世界屋脊青藏高原，在被古人认为“天涯海角”的南海边，处处闪耀着青春的激情，处处有着火热的心脏！感受着皮肤被骄阳晒得健康又舒服的感觉，青春在翩然起舞！在夏天，我用我的灵魂歌唱，我用我的生命舞蹈，我要让我的青春在夏天迸发出火一般的激情！夏天，这是一个属于我的季节，属于我的自由，属于我的畅快，属于我的骄傲！
青春是炫酷。想唱就唱，随心舞蹈。一首首动感的音乐在夏天唱响，一支支火热的舞蹈在夏天起舞。张靓颖的海豚音，曾轶可的绵羊音，武艺的、李炜的，在夏天，唱响青春的旋律。炎炎夏日，我的心和他们一起歌唱。他们用青春展现了新一代的风采，他们用汗水浸透着每一个夏季。各式各样的曲风，让每个充满激情的青春唱响。超脱在一起，我尽情地舞蹈，我用灵魂的声音和着他们的声音，响彻在天际。
夏天，火辣辣的夏天，属于我的季节，属于青春的季节。

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