对文章最后一段的了解.它们先停在草地上,在那里讨论什么事情似的,这时我听到母麻雀与小麻雀的声音竟不相同,母麻雀的声音略为沙哑.然后,我看见母麻雀一跃而起,向不远的开满管芒花的芒

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/11 05:52:28

对文章最后一段的了解.它们先停在草地上,在那里讨论什么事情似的,这时我听到母麻雀与小麻雀的声音竟不相同,母麻雀的声音略为沙哑.然后,我看见母麻雀一跃而起,向不远的开满管芒花的芒
对文章最后一段的了解
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它们先停在草地上,在那里讨论什么事情似的,这时我听到母麻雀与小麻雀的声音竟不相同,母麻雀的声音略为沙哑.然后,我看见母麻雀一跃而起,向不远的开满管芒花的芒草地飞去,非常准确地停在一株芒草上,黄昏的秋风很强猛,使芒草摇来摇去,加上母麻雀的体重,晃得更厉害了,母麻雀啁啁地叫,小麻雀则吱吱喳喳笑成一团,显然是为母亲欢呼,只差没有鼓掌,有两只跳得快翻筋斗了.
这样经过了好几次,五只小麻雀总算学会了站在芒草叶尖随风摇动的本事.母麻雀宽慰地说了几句,带大家飞回草地,再嘻嘻哈哈唱跳一阵,突然欢呼一声,往相思林的方向飞去.
看麻雀飞远,我才发现端在手中的咖啡早已凉了,在刚刚那令人惊奇的一幕里,我似乎听懂了麻雀的语言——不,或者不是语言,应该说我听懂了麻雀的心.原来,麻雀们每天不能安歇地跳跃、叫个不停并不是没有意义的,只是我们从人的角度听来,不明其意罢了.
这样的发现使我忍不住动容,如果我们有更体贴的爱心,就能更进人万物的内心；如果我们的心有如镜子明澈,我们就能照见生命平等的真理了

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点名主题,深化主旨,画龙点睛,发人深省,引起读者思考等等.

对文章最后一段的了解.它们先停在草地上,在那里讨论什么事情似的,这时我听到母麻雀与小麻雀的声音竟不相同,母麻雀的声音略为沙哑.然后,我看见母麻雀一跃而起,向不远的开满管芒花的芒老山界最后一段对文章的作用蒲松龄的口技最后一段对文章有什么作用描写草地的一段话,别引用别的文章... 怎样理解文章最后一段话的. 写出自己对文章最后一段话的理解或体会豌豆上的公主阅读答案文章的最后一段有什么作用文章最后一段中阿姆斯特朗所说的话应如何理解?月亮上的足迹课内阅读雪梨的滋味文章最后一段在内容和结构上起什么作用秋天的怀念中文章最后一段在内容和结构上分别有什么作用? 机械能守恒物理题质量为m的物体从斜面上最高点A由静止释放,先沿斜面下滑接着在平面上滑行,最后停在平面上某处B,若把物体从B推回A处,在A处恰好静止,求外力对物体做的功急啊文章最后一段中的“依偎”,搀扶“,这3个词语写出了这对父子的哪些特点最后一段的先游到了我的心里文章中第一段和最后一段的作用通常是什么普通文章月亮上的足迹对上文最后一段中的画线句,你是如何理解的《雪》的阅读理解怎么理解文章最后一段? 韩少功《夜晚》文章最后一段的描写有什么作用有关抗震救灾的文章只用回答作文最后一段