五年级下学期第14课《再见了,亲人》课后小练笔

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 05:33:13
五年级下学期第14课《再见了,亲人》课后小练笔

五年级下学期第14课《再见了,亲人》课后小练笔
五年级下学期第14课《再见了,亲人》课后小练笔

五年级下学期第14课《再见了,亲人》课后小练笔
抗美援朝时期,中国志愿军收到一个消息,美军要召开一个秘密会议,探讨军事行动.上级派侦查员老王潜入到美军内部,记录下美军会议的内容.
  老王来到第一道防界线前,躲在了一所不容易被发现的房子后面.他露出半个脑袋向房子前面望去.一个美国鬼子正在靠近正门的地上熟睡.老王从地上抓起一块大石头,朝美国鬼子走去.那鬼子好像有所察觉,睁开了眼睛.还没等鬼子叫出声来,老王手中的石头就毫不留情的砸向他.鬼子被砸晕了.老王迅速地换上了鬼子的衣服,背上枪,戴上帽子.踏起正步学着鬼子的样子向第二道防界线走去.
  第二道的防界线兵力没有第一道的多,只有两个鬼子看守着.于是老王想出了一招“调虎离山计”.他躲在旁边的草丛中小声叫了一声,然后又跑到了另一边的一棵大树后面.鬼子以为是敌军,于是都跑到了草丛中.老王乘机跑过了第二道防界线.
  老王刚跑到第三道防界线就发现,这道防界线的兵力特别多,而且还要美军证明片.但是老王却没有丝毫的压力,因为他知道,他在第一道边防线时打晕的那个鬼子身上有美军证明片,他摸了摸口袋,果真有美军证明片.于是他就昂首挺胸地学着鬼子的模样,走进了第三道边防线内.
  正巧,美军的高级领导正在召开会议.老王跑到窗下阴暗的角落里躲了起来,拿出纸和笔把他们讨论的东西都记了下来.正当他要走时,发现一个美国鬼子正在盯着自己:“你在干什么?奸细吗?”老王看情势不妙,想把那个鬼子干掉,可会议刚好开完.美军高级领导都出来了,他们看见后,就立刻派士兵把老王抓了起来.
  这个消息传到志愿军耳中,在中朝人民的共同努力下,终于把关押着的老王救了出来.

五年级下学期第14课《再见了,亲人》课后小练笔 五年级下学期语文第14课《再见了,亲人》的小练笔人命关天啊快回答 五年级下学期第14课的小练笔?是人较版的,题目是[再见了,亲人] 语文书五年级下册14课《再见了,亲人》课后小练笔 五年级下册第14课(再见了,亲人)课后的小练笔怎么写啊不少于300字的 语文五年级下册第14课《再见了,亲人》课后题~1.课文写到了哪些“亲人”?从哪些事情中可以感受到他们是“亲人”?2.课文前三个自然段,它们的表达上有什么共同点? 五年级下册语文课文第14课《再见了,亲人》全部多音字组词 小学五年级语文下册第14课《再见了,亲人》出自哪篇文章 语文五年级下册第4单元14课再见了,亲人小练笔 读了课文,我感动于(),感动于(),感动于()这是人教版五年级下学期第14课再见了,亲人里的 语文书五年级下册14课《再见了,亲人》课后小练笔250字至300字 小学五年级下14课《再见了,亲人》的意思 语文人教版五年级下册14课《再见了,亲人》课后小练笔 五年级语文下册第14课生字拼音和组词题目是;再见了,亲人 五年级上册的语文书上第十四课《再见了,亲人》的课后小练笔如何写? 跟志愿军叔叔分别的今天,你怎么落泪了呢?改成祈使句如题,是在小学五年级下学期14课《再见了,亲人》一文中的话! 五年级下册第14课再见了亲人 之所以把大娘、小金花、大嫂她们称为亲人是因为什么呢? 五年级下册【再见了亲人】生字