请问:四年级《高大的皂荚树》请问:春天,下雨了,皂荚树可以(为我们挡雨),它给我们带来( );夏天,烈日当头,皂荚树可以(为我们遮阳),它给我们带来了( );秋天,树上长皂荚儿了,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 12:02:44
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请问:四年级《高大的皂荚树》
请问:春天,下雨了,皂荚树可以(为我们挡雨),它给我们带来( );夏天,烈日当头,皂荚树可以(为我们遮阳),它给我们带来了( );秋天,树上长皂荚儿了,它可以用来(熬水),它给我们带来了( );冬天,黄叶飘落了,它可以用来(燃烧),它又给我们带来了( ).

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春天,下雨了,皂荚树可以为我们挡雨,它给我们带来方便;夏天,烈日当头,皂荚树可以为我们遮阳,它给我们带来了凉爽;秋天,树上长皂荚儿了,它可以用来熬水,它给我们带来了清爽;冬天,黄叶飘落了,它可以用来燃烧,它又给我们带来了温暖.

你是上来问作业的啊.....这课文我有印象...我现在都高1了~~我语文不好~~帮不了你了~~不过"小朋友"~~上网起名字不要起太简单~~LXH97....名字缩写+生日....这种网名要不得...

请问:四年级《高大的皂荚树》请问:春天,下雨了,皂荚树可以(为我们挡雨),它给我们带来( );夏天,烈日当头,皂荚树可以(为我们遮阳),它给我们带来了( );秋天,树上长皂荚儿了, 结合文章内容,写一写皂荚树给我们带来的快乐!文章:高大的皂荚树 小学课本上高大的皂荚树作者是谁 皂荚树的意思? 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚 是不是朝花夕拾里面的? 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚修辞手法 碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚用了什么修辞手法 碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚,用了什么修辞方法? 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚是什么修辞手法 以下句子是完整的句子吗:“高大的皂荚树”、“在生命的最后一刻”、“同学们踢球”? 从百草园到三味书屋;不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树.中心句 请问这是什么树,春天落叶的 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚.在表达方式上的运用上有什么特点吗 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹长赏析就这一句的赏析,楼主们 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树;也不必说鸣蝉在树叶里长吟 是出自? 仿写:不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树···仿写:不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟.不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄 “不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在