如图所示用三种方法把砂子运上三楼,根据图中数据计算可知:三种方法所做的有用功是________(选填“相同”或“不同”),第一种方法所做的额外功的大小为_______J,第____种方法的做功效率最

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 22:43:06
如图所示用三种方法把砂子运上三楼,根据图中数据计算可知:三种方法所做的有用功是________(选填“相同”或“不同”),第一种方法所做的额外功的大小为_______J,第____种方法的做功效率最

如图所示用三种方法把砂子运上三楼,根据图中数据计算可知:三种方法所做的有用功是________(选填“相同”或“不同”),第一种方法所做的额外功的大小为_______J,第____种方法的做功效率最
如图所示用三种方法把砂子运上三楼,根据图中数据计算可知:三种方法所做的有用功是________(选填“相同”或“不同”),第一种方法所做的额外功的大小为_______J,第____种方法的做功效率最大.

如图所示用三种方法把砂子运上三楼,根据图中数据计算可知:三种方法所做的有用功是________(选填“相同”或“不同”),第一种方法所做的额外功的大小为_______J,第____种方法的做功效率最
有用功是指对人们需要的,有价值的功,在这题中就是提沙子上楼做的功,而克服人体重(与滑轮重)做的功是额外功.
因为沙子重没变,楼高没变,所以有用功相同
第一种方法的额外功是W额=G人*h=400N*6m=2400J
第二种的额外功是W=(10N+20N)*6m=180J
第三中的额外功是W=15N*6m=90J
因为第三种的额外功最小所以第三种功率最大

如图所示用三种方法把砂子运上三楼,根据图中数据计算可知:三种方法所做的有用功是________(选填“相同”或“不同”),第一种方法所做的额外功的大小为_______J,第____种方法的做功效率最 如图所示用三种方法把砂子运上三楼,根据图中数据计算可知:三种方法所做的有用功是________(选填“相同”或“不同”),第一种方法所做的额外功的大小为_______J,第____种方法的做功效率最 用三种方法把沙子运上三楼,如图所示,根据图中数据算出三种方法所做有用功的大小为……用三种方法把沙子运上三楼,如图所示,根据图中数据算出三种方法所做有用功的大小均为_______,其中 用三种方法把沙子运上三楼,如图所示,根据图中的数据可算出三种方式所做的有用功的大小均为_____________J其中做的总功最多的是_____________________,大小为_______J 要把重100N的沙子运上三楼,现有如图所示的三种方法,根据图中给出的数据,试计算出三种方法所做的有用功是( )J.其中做额外功最多的是( )J.最好有步骤. 如图用三种方法把沙子运上三楼,根据图中数据算出三种方法所做有用功大小均为()J; 其中一种方法所做总功最多,等于()J 如图用三种方法把沙子运上三楼,根据图中数据算出三种方法所施加的力的大小分别为?注:桶重20N,口袋重5N,动滑轮重10N,每层楼高3M,沙子重100N,人体重400N 如图所示,小明用60N的力把100N的物体匀速运上三楼,手拉绳子所做的功和动滑轮拉砖块所做的功分别为多少?比较两功的大小,你发现了什么?你能找出其中的原因吗?图是:动滑轮重20N,砖重100N,每 甲、乙两人分别用不同的方法把重100N的物体A从地面匀速提到三楼.(1)甲用如图所示的方法,直接用绳把物体提到三楼,判断该过程绳对物体A的拉力F是否做功时,有两种分析如下表,若分析正确 要把重100N的沙子运上三楼,由图所示有三种方案,三种方案都是0.1min完成了任务.求:三种运沙子时的机械效率 某栋楼从二楼到三楼共十级,上楼只许一步上一级或两级,若规定从二楼到三楼用八步走完,有几种方法 帮我算算吧.如图所示,小聪用桶、小明用口袋,各装重120 N的砂子从一楼运上三楼.小聪做的有用功为( ) J,小聪与小明所用机械的效率之比为( ) .(不计绳重及摩擦) 在数轴上,老师不小心把一滴墨水滴在画好的数轴上如图所示,试根据图上标出的数值判断被墨水盖住的整数,并把它写出来 如图所示,请你根据电路图,用笔画线代替导线把图乙中的各元件连接起来 如图所示,请你根据电路图,用笔画线代替导线把图乙中的各元件连接起来 一道功、功率的问题19、小华体重400牛,要把重100 牛的沙子运上三楼,试求:( l ) 他登楼把100 牛沙子运上三楼共做功多少焦?( 2 )若利用动滑轮和桶,在20s内完成了任务.若不计摩擦,小华做了多 动滑轮运沙子题!张强要用一个动滑轮把沙子从一楼运到三楼,请根据图15中所给数据计算此过程中动 滑轮的(不计绳重、摩擦及楼板的厚度):(1)有用功; (2)额外功; (3)总功; (4)机械效率沙子 在数轴上,老师不小心把一滴墨水滴在画好的数轴上,如图所示,试根据图中标出的数值判断被墨水盖住的整数