在一把炒米这篇文章中,作者在文章的结尾才交代了小战士与老班长是父子关系,你认为这样写有什么好处?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 01:49:47
在一把炒米这篇文章中,作者在文章的结尾才交代了小战士与老班长是父子关系,你认为这样写有什么好处?

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造成悬念
吸引读者的兴趣
突出了老班长的美好品质(什么品质可以自己发挥)
这是我自己的想法

有意思

在一把炒米这篇文章中,作者在文章的结尾才交代了小战士与老班长是父子关系,你认为这样写有什么好处? 人生的标点这篇文章,作者在文章中说明了什么道理? 在文章的结尾总结出道理有什么好处?在《战胜命运的孩子》这篇文章中为主. 在春酒中可以看出文章的结尾表现拉了作者什么情感? 在《莺》这篇文章中,结尾段“春天的唱诗班”是什么意思? 《一把炒米》中问题:你觉得老班长是一个怎样的人? 《一把炒米》中 老班长被小个子战士的突然举动激怒了.改为陈述句 作者在文章的结尾才交代了小战士与老班长是父子关系,你认为这样写有什么好处? 一把炒米中的老班长是怎样的一个人 芦花荡的背景芦花荡作者在哪年写的文章,有什么时代背景?当时作者为什么要写这篇文章? 在朱自清的《匆匆》中,作者开头问:我们的日子为什么一去不复返呢?为什么在文章结尾又问这个问题? 1.作者开头从小时候读《板桥家书》写起,这样写有什么作用?2.文章主要介绍了炒米和焦屑的哪些内容?3.第4段为什么作者要写一个会算卦的先生?这样写是否离题?4.文章结尾,作者为什么说那个 时间是一把剪刀中作者在诗人中赋予 时间 的含义是什么 巩乃斯的马:在这篇文章中作者对马的感情,表现在哪里 莫顿亨特(1927-1983)到底活到了多少岁?在作品《走一步,再走一步》中提到这是回忆57年前八岁的时候发生的一件事.可是,莫顿一生才活了56岁,但按照文章中描述的话语,作者写这篇文章的时候 一把炒米 到最后才交代小战士与老班长是父子关系,有什么好处?老班长是怎样的一个人? 蜡烛在中用一句话说说作者在这篇文章中要赞美的是什么 在匆匆这篇文章中作者在字里行间表达了( )的强烈感受